Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2373 резултата
Тест по литература върху „Колко си хубава!…“ от Христо Фотев – възторгът и преходността в 20 задачи с отговори и примерни решения
Тест по литература върху едно от най-известните любовни стихотворения на Христо Фотев. Двадесетте задачи съчетават петнадесет въпроса с избираем отговор и пет с кратък свободен отговор, кат...
Есе по морален проблем: „Властта и нравствената цена на изкачването“. („Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски)
За тази творба се пише много и почти винаги по един и същ начин: преразказва се какво се случва с героя. Тук подходът е друг. Литературният текст е само отправна точка, а същинският разговор е з...
Отговор на литературен въпрос: По какъв начин са оценени действията и постъпките на баба Илийца в „Една българка“ от Иван Вазов?
По какъв начин са оценени действията и постъпките на баба Илийца в разказа „Една българка“? Този отговор на литературен въпрос предлага подредена разработка върху творбата на Иван Вазов. Ма...
Разказ по преживяно: Да направиш добро.
Зимен следобед, заледен тротоар и една възрастна жена, която не смее да пресече: от тази сцена започва ученическото съчинение разказ по преживяно на тема „Да направиш добро“. Повествованиет...
Отговор на литературен въпрос: „Защо баба Илийца прави всичко възможно, за да помогне на бунтовника?“ – състрадание, вяра и нравствен избор в „Една българка“ от Иван Вазов
Отговорът на литературния въпрос „Защо баба Илийца прави всичко възможно, за да помогне на бунтовника?“ разглежда поведението на героинята в „Една българка“ от Иван Вазов. Материалът пред...
Отговор на литературен въпрос: Кои са чертите на героичното в живота на хъшовете в повестта „Немили-недраги“?
Героичното в живота на хъшовете не се измерва само с битки. Този отговор на литературен въпрос защитава точно тази теза. В началото е очертано положението, което Вазов представя в „Немили-нед...
Разказ по преживяно на тема "Моят ден на Ботев"
Втори юни, преживян не пред екрана, а по самия път на четата: така е построен разказът по преживяно на тема „Моят ден на Ботев“. Повествованието е в първо лице и следва един ден от ранната сутр...
Как лирическият герой в Ботевото стихотворение „На прощаване в 1868 г.“ вижда бъдещето? (Отговор на литературен въпрос)
Пред младия бунтовник стоят две възможни съдби и разработката показва как той гледа и към двете, без да се разколебае. Началото изяснява позицията на лирическия герой: пътят му е „страшен, но ...
Отговор на литературен въпрос: Защо лирическият герой в „На прощаване в 1868 г.“ от Христо Ботев избира пътя на борбата? – аргументация и цитатни опори
Въпросът за избора на лирическия герой изисква отговор, който свързва наблюденията върху стихотворението в ясна аргументация. Разработката „Защо лирическият герой в Ботевото стихотворени...
Разказ по преживяно на тема "Омразата днес"
Едно пътуване в метрото се превръща в среща с нетърпимостта: върху тази случка е изграден разказът по преживяно на тема „Омразата днес“. Повествованието е в първо лице и следва кратък отрязъ...
Есе на тема: „Себапът на човека от 21. век“
Може ли добрината да остане същата, когато светът около нея се е променил до неузнаваемост: с този въпрос влиза в темата есето „Себапът на човека от 21. век“. Началото очертава значението на ду...
Интерпретативно съчинение: Вярата и надеждата в „Спасова могила“ на Елин Пелин, „Молитва“ на Атанас Далчев и „Вяра“ на Никола Вапцаров – три пътя на човешкия дух
Сравнителното интерпретативно съчинение „Вярата и надеждата“ обединява „Спасова могила“ на Елин Пелин, „Молитва“ на Атанас Далчев и „Вяра“ на Никола Вапцаров в последователен тематиче...