Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 265 резултата
Тест по литература – 5. клас: „Господ и Дяволът правят света“ – сюжетни моменти, последователност на събитията, герои и поука. 15 задачи с отговори
Този материал предлага цялостен тест по литература за 5. клас върху легендата „Господ и Дяволът правят света“. Тестът съдържа 15 задачи с разнообразен формат и е структуриран така, че да прове...
ТЕСТ. Начален преговор. Литература – 5 клас.
1. Приказката е: А) художествен текст, в който се описва пътуване до определено място Б) художествено произведение, в което историята се разказва чрез думи и рисунки В) лирическа творба в стихот...
Интерпретативно съчинение: Невъзможното щастие в любовта по „Аз искам да те помня все така“ от Димчо Дебелянов – между прощалния миг и паметта
Интерпретативното съчинение „Невъзможното щастие в любовта“ разглежда „Аз искам да те помня все така“ от Димчо Дебелянов в достъпно и разгърнато изложение. Материалът съчетава последова...
Интерпретативно съчинение: „Манипулативната сила на словото“ – фалшивите ноти на общественото мнение в „Бай Ганьо журналист“ от Алеко Константинов
Разработката е цялостно интерпретативно съчинение върху темата „Манипулативната сила на словото“ във фейлетона „Бай Ганьо журналист“ от Алеко Константинов. Текстът е организиран като по...
Но кой ще назове честта и кой позора? – Есе по „В часа на синята мъгла“ от Пейо Яворов
Един въпрос без еднозначен отговор държи цялото есе: кой има право да отсъди кое е чест и кое позор. Началото връща въпроса в неговата сцена, при децата, които играят под прозореца, и обяснява з...
Анализ на VIII глава от „Евгений Онегин“ (А. С. Пушкин). Последната среща на Онегин и Татяна – любов, дълг и пропуснато щастие.
Последната глава на „Евгений Онегин“ е разчетена като финален акт, в който завесата се вдига не за ново действие, а за осмисляне на вече случилото се. Началото тълкува епиграфа и авторовата и...
Анализ на „Илиада“ от Омир – XXIV песен
С какво завършва един епос за ярост и битки, ако не с победен пир: разработката върху последната песен на поемата проследява защо Омир избира друг финал. В началото е очертана задачата на песе...
Анализ на „Българският език“ от Иван Вазов
Обида, изречена „във хор“ от чужди и от свои, и отговор, който не спори, а пее: оттук тръгва разработката върху одата „Българският език“ от Иван Вазов. Първата част изяснява повода за творбат...
Библейски разказ за началото на света – резюме
Кратко, ясно и по реда на самия текст: разработката преразказва библейското повествование за началото на света така, че ученикът да го задържи в главата си след едно прочитане. Началото обясн...
Анализ на „Библейски разказ за началото на света“
Едно изречение подрежда мрака и бездната, а оттам нататък светът се гради с думи. Анализът тръгва именно от този първи миг и обяснява каква книга е Библията, какво значат думите Битие и завет и...
Същността на трансформиращия преразказ. Урок с модели за неутрален разказвач и за разказ от името на герой по „Произходът на боговете“
Учениците се затрудняват точно там, където задачата казва да преразкажат вярно, но с друг глас. Този урок тръгва оттам: обяснява какво означава думата „трансформирам“ и защо трансформиращия...
Тест по литература върху стихотворението „Как искам пак да съм дете…“ от Джордж Байрон – символите на копнежа и изборът на тишина пред суетата (20 задачи с верни отговори и обяснения)
Шумът, крилата, едва туптящото сърце – в тази творба Байрон говори чрез образи, които изричат повече от самите думи. Настоящият тест по литература е насочен към тях и проверява дали ученикът у...