Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1641 резултата
Неопределителни местоимения. Обобщителни местоимения
Урокът обхваща двата вида местоимения, които най-често се бъркат в писмените работи, и ги представя последователно, от наблюдението над текст до правописната норма. Началото е практическо: д...
Относителни местоимения. Отрицателни местоимения
Две групи местоимения, които се учат заедно, защото вършат точно противоположни неща: едните свързват и заместват, другите отричат. Тази разработка ги представя последователно и с готови таб...
Иван Вазов – „Отечество любезно, как хубаво си ти!“
Едно стихотворение, в което почти няма съобщителни изречения, а въпросите всъщност не питат. Точно от това наблюдение тръгва анализът на „Отечество любезно, как хубаво си ти!“ от Иван Вазов и...
Корфу, семейството и „бъчвата със знания“: анализ на романа „Моето семейство и други животни“ от Джералд Даръл
Още заглавието на романа обещава нещо необичайно: как се събират в едно изречение семейството и животните? Анализът тръгва точно оттук и постепенно въвежда читателя в света на остров Корфу, к...
Текстът в масовата комуникация
Всеки ден ученикът е потопен в новини, репортажи и интервюта, но рядко се замисля как точно са построени те и защо звучат именно така. Този урок по български език подрежда сферата на масовата к...
Добри Чинтулов, живот и творчество на възрожденския поет, композитор и учител
Кратка, но подредена справка за поета, композитора и учителя, чиито песни Възраждането пее, без винаги да знае кой ги е написал. Изложението започва с епохата и с мястото на Добри Чинтулов в не...
Анализ на пета глава от повестта „Немили-недраги“ на Иван Вазов: смъртта на Странджата, обстановката, завещаните реликви, противопоставянето между преди и сега. Въпроси и отговори
Една глава, разглобена на седем въпроса. Точно онези, които се задават при изпитване и на които отговорът обикновено се свежда до преразказ. Анализ на пета глава от повестта „Немили-недраги“...
„Немили-недраги“ (II глава) – Колективният портрет на хъшовете
Съсредоточен разбор на една-единствена глава от повестта на Иван Вазов, онази, в която отделните лица от първа глава се сливат в общ образ. Началото обяснява каква е функцията на „съня“ на хъ...
„Немили-недраги" (I глава) – Битът и всекидневието на емигранта
Подробен разбор на първата глава от Вазовата повест, подреден по същите въпроси, които се задават в час и на изпит. Началото изяснява откъде идва изразът „немили-недраги“, какво точно означа...
Правоговорната норма на българския книжовен език. Правила за изговор, типични отклонения и правоговорни дублети
Защо и днес по изговора си личи от кой край на България е човек? Оттук тръгва този учебен материал по български език, за да обясни какво представлява правоговорната норма, защо се е наложила в ...
Системата на езика
Езикът е система, но какво точно означава това и защо звукът, думата и изречението не се разглеждат по един и същи начин? Разработката отговаря, като подрежда езиковите единици в йерархия и об...
Героите в „Антигона“
Кой всъщност е трагическият герой в „Антигона“, девойката, която погребва брат си, или царят, който забранява това? Разработката подхожда към трагедията през нейната персонажна система и по...