Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 4312 резултата
Научен текст - особености и структура
Учебникът по география, по биология и по физика са писани в един и същи стил, и този стил има име. Урокът обяснява кое го прави научен. В началото е даден отговорът на въпроса какво е научен текс...
Тест по български език – 6. клас: Сфери на общуване. Текстът в научното общуване – комуникативни ситуации и термини, 20 въпроса с отговори и обяснения
Тестът „Сфери на общуване. Текстът в научното общуване“ предлага на шестокласниците 20 въпроса с четири възможности за избор и отговори с обяснения. Основният му акцент е прилагането на знан...
Тест по български език – 6. клас: Сфери на общуване. Текстът в научното общуване – термини, цели, условия и участници в общуването. 20 въпроса с отговори и обяснения
Тестът „Сфери на общуване. Текстът в научното общуване“ за 6. клас съчетава 20 въпроса с четири възможности за избор и отговори с обяснения. Основните акценти са разпознаването на комуникатив...
Тест по български език – 6. клас: Сфери на общуване. Текстът в научното общуване – 20 въпроса с отговори и обяснения: от всекидневния разговор до езика на знанието
Как да разпознаем сферата на общуване и особеностите на научния текст? Тестът по български език за 6. клас „Сфери на общуване. Текстът в научното общуване“ предлага 20 въпроса с четири възможн...
Тест по литература върху народната песен „Слънце и Грозданка“ – 23 задачи с отговори: дохристиянски представи, устна традиция, обредността на Гергьовден, повторенията, изпитанието и търпението
Двадесет и три задачи, които превръщат една народна песен в цял урок по фолклор. Готов материал с приложени отговори – разпечатва се и се работи веднага. Строежът е обмислен. Първите задачи п...
Пълен анализ на народната песен „Слънце и Грозданка“: защо името е грозно, числото е девет и люлките са златни
Тази песен обикновено се чете и се разбира наполовина. Децата научават какво се случва, но не и защо точно така. Защо на хубаво дете дават грозно име. Защо люлките се спускат точно на този празн...
План за урок: Морфема. Словообразувателни и формообразувателни морфеми
Планът за урок „Морфема. Словообразувателни и формообразувателни морфеми“ е предназначен за 5. клас и е организиран като 40-минутен практически урок, който води учениците от интуитивното „р...
План за урок: Видове думи според речниковото им значение и звуковия им състав
Две думи могат да звучат еднакво и да значат различно, или обратното. Часът подрежда видовете думи по значение и по звуков състав. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващ...
План за урок: Думата като единство от речниково и граматично значение
Часът започва с игра „Познай думата“ и стига до двете значения, които всяка дума носи едновременно. В началото са посочени класът, предметът и продължителността. Първата част отделя пет мину...
Тест по български език - 5 клас – „Езикът – общуване и текст (обобщение)": 25 задачи за обстановката на общуване, свързаността на текста и съчетаването на видовете текст, с отговори
Двадесет и петте задачи в този вариант поставят учебното съдържание в конкретни житейски положения – разходка, музей, тържество, електронно писмо до непознат – и изискват преценка според си...
Тест по български език - 5 клас – „Езикът – общуване и текст (обобщение)": 25 задачи за речевата ситуация, етикета, строежа на текста и видовете текст, с отговори
Двадесет и петте задачи в теста обхващат целия раздел и са подредени в няколко тематични дяла, които следват учебната последователност – от устройството на езика до разпознаването на отделн...
Тест по български език - 5 клас – „Езикът – общуване и текст (обобщение)": 25 задачи за видовете общуване, електронната среда, подтемите и трите вида текст, с отговори
Двадесет и петте задачи в този вариант следват структурата на раздела и проверяват всяка негова част чрез конкретни ситуации от ежедневието, а не чрез отвлечени формулировки. Началните упра...