Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 374 резултата
Тест по български език върху съюза като неизменяема част на речта – значения, видове, правопис и запетая в 20 задачи с отговори
Тест по български език, посветен изцяло на съюза като неизменяема част на речта. Двадесетте задачи разглеждат темата в цялата ѝ пълнота – значения, видове, правопис и пунктуация – и всички ст...
„До Чикаго и назад“ от Алеко Константинов – анализ на откъса: българинът пред света, културната среща и изпитанието на ценностите
Материалът предлага обстоен и многостранно структуриран анализ на откъс от пътеписа „До Чикаго и назад“ от Алеко Константинов, изграден така, че да преведе ученика от първоначалното ориент...
Интерпретативно съчинение: „Принц Хамлет и средновековната вселена на злото“ по „Хамлет“ от Уилям Шекспир – между мъстта, съвестта и гнилостта на Дания
Интерпретативното съчинение „Принц Хамлет и средновековната вселена на злото“ е изградено като последователен литературен анализ на трагедията „Хамлет“ от Уилям Шекспир. Архитектурата ...
Тест: Деепричастие в българския език – 20 задачи с отговори и обяснения върху пунктуацията на деепричастния израз, образуването с -йки, правописа на „не“ и вършителя
Деепричастието се разпознава лесно по окончанието си. Всичко останало около него – къде застава запетаята, как се изписва отрицанието, кой всъщност върши действието – е въпрос на правило, а ...
План за урок: „Притчата за трите пръстена“ – Ден I, новела III от „Декамерон“
„Притчата за трите пръстена“ влиза в час като история, която изглежда кратка и проста, а говори за вярата, за различието между хората и за силата на думите, и точно оттам тръгва този план за ур...
Тест по български език – 8. клас: Синтаксис. Пунктуация на сложното съставно с подчинено обстоятелствено изречение – време, причина, цел, условие, следствие и отстъпване. 20 задачи с отговори
Този материал предлага цялостен тест по български език за 8. клас върху темата „Синтаксис. Пунктуация на сложното съставно с подчинено обстоятелствено изречение“. Тестът съдържа 20 задачи с ...
План за урок: Синтаксис. Пунктуация на сложното съставно с подчинено обстоятелствено изречение
Всяко правило в този сценарий идва след наблюдение, а не преди него. Началото поставя темата и обяснява с прости думи какво ще търсят учениците в изреченията: кога, къде, как, защо и при какво у...
Синтаксис. Пунктуация на сложното съставно с подчинено обстоятелствено изречение
Разказът за едно нощно пътуване е поводът, с който урокът въвежда темата: два кратки примера показват как цяло изречение може да каже кога и при какви обстоятелства се извършва действието. От...
Тест по български език – „Синтаксис. Пунктуация на сложното съставно с подчинено допълнително изречение": 20 задачи за последователното подчинение и за разграничаването от другите подчинени изречения, с отговори
Един и същ съюз може да въвежда различни по вид подчинени изречения, а от вида им зависи и пунктуацията. Двадесетте задачи в този тест поставят точно това предизвикателство пред ученика и го у...
Тест по български език: морфология. Употреба на деятелен и на страдателен залог – формите със „се“ и със „съм“ + причастие в новината и в справочния текст (20 задачи с отговори)
Изборът на залог е избор на гледна точка. Дали в изречението ще застане човекът, който върши нещо, или самото действие с неговия резултат, зависи от намерението на пишещия – и точно това намер...
Тест по български език: морфология. Употреба на деятелен и на страдателен залог – преходността на глагола, безпристрастният тон и назованата отговорност (20 задачи с отговори)
Защо едно съобщение звучи безпристрастно, а друго – като посочване с пръст? Отговорът рядко е в подбора на думи и почти винаги в граматиката. Настоящият тест поставя двадесет задачи със затво...
Тест по литература върху стихотворението „Майце си“ от Христо Ботев – 23 задачи с отговори за елегичния тон, изповедния характер и образа на майката като последна опора
Първото публикувано стихотворение на Ботев е и най-личното — в него няма бунт, а изповед, няма призив, а въпрос. Настоящият тест проверява дали ученикът е разчел точно това: не революционера, а...