Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 480 резултата
Урок по български език - 9 клас: Речников състав на езика - пароними, вулгаризми, евфемизми. Думите, които си приличат, нараняват или смекчават
Три вида думи, които учениците бъркат най-често, обяснени в един урок и по един и същ начин. Това е силата на материала: и трите раздела са построени по еднаква схема, така че след първия ученикъ...
План за урок: „Илиада“ (Омир): VI песен - „Хектор се прощава с Андромаха“
Един воин се сбогува с жена си и със сина си, преди да излезе на бой. Часът върху VI песен от „Илиада“ е построен около тази сцена. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи ...
План за урок върху V глава на „Немили-недраги“ от Иван Вазов – смъртта на Странджата и завещанието: цели, методи, ход по минути и въпроси с очаквани отговори
Четиридесет минути, разписани минута по минута. Единайсет етапа, всеки с точно определено времетраене – от двуминутното въведение до последната задача за домашна работа. Това не е конспект с...
План за урок по стилистичен анализ на текст – шест етапа с реплики на учителя: маркирани и немаркирани средства, стилистични грешки, редактиране, глаголна температура
План за урок, в който всяка реплика на учителя е предварително написана – от поздрава при влизане до пожеланието накрая. Разработка, по която часът може да се проведе и от човек, който за пръв ...
Урок по български език: Функционални стилове на българския книжовен език. Петте стила, четирите фактора, обобщаваща таблица и начин за разпознаване
Целият урок почива на четири колони и точно това го прави лесен за усвояване. Четири фактора се въвеждат в началото, после по тях се описва всеки от стиловете, после същите четири стоят като за...
Езиков стил. Индивидуален и функционален стил
Двама души пишат за едно и също нещо и текстовете им нямат нищо общо. Оттам започва урокът за езиковия стил. В началото са поставени два текста един до друг: единият научен, другият личен и емоц...
План за урок: Из „До Чикаго и назад“ и „Бай Ганьо пътува“ (Алеко Константинов)
Как се побират две творби, един автор и цяла епоха в четиридесет минути? Този план отговаря на въпроса минута по минута. В началото стоят целите на урока, разделени на образователни, възпитате...
План за урок: Относителни местоимения. Отрицателни местоимения
Който, когото, на когото. Часът подрежда относителните и отрицателните местоимения там, където най-често се греши. В началото са дадени целите на урока и класът, за който е предвиден. Ходът зап...
Пълен анализ на народната песен „Слънце и Грозданка“: защо името е грозно, числото е девет и люлките са златни
Тази песен обикновено се чете и се разбира наполовина. Децата научават какво се случва, но не и защо точно така. Защо на хубаво дете дават грозно име. Защо люлките се спускат точно на този празн...
Тест по български език върху езика и неговия строеж и речевата ситуация – от звука до текста и от участниците до целта на общуването: 20 задачи с отговори
Тест по български език върху езика и неговия строеж и върху речевата ситуация. Двадесет задачи с избираем отговор проверяват основните понятия от уводния раздел, като всяка от тях стъпва вър...
Между земята и небето: „Привързаният балон“ и „Опит за летене“ – труд, творчество и човешкият копнеж за свобода в света на Йордан Радичков
1. Защо тези две творби „говорят“ една с друга Когато четем Йордан Радичков, често имаме чувството, че сме попаднали в свят, който прилича на нашия, но е и малко „изкривен“ – като да го гледам...
Пробен тест за НВО по български език и литература за 7. клас - 25 задачи с отговори и преразказ. Обобщение по литература, наклонение, сказуеми
Изпитен вариант с нишка. Марк Твен се появява в началото, после се връща в задачата за редактиране през собствените си афоризми, а между двете стои средновековна бродерия с комета. Нищо не е сл...