Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 97 резултата
План за урок по български език: „Стилистичен анализ на художествен текст“ – 8. клас: трите езикови равнища
Урокът е организиран като пълноценен 40-минутен сценарий за 8. клас, в който новите знания за стилистичния анализ на художествен текст се въвеждат стъпка по стъпка чрез работа върху „Помниш ли...
Урок по български език – 8. клас: Стилистичен анализ на художествен текст – фонетично, граматично и лексикално равнище, индивидуален стил и стилизация
Урокът „Стилистичен анализ на художествен текст“ за 8. клас представя последователен подход към езика на литературната творба. Материалът съчетава обяснение на основните понятия, примерен ...
Тест по български език върху езиковите особености на функционалните стилове – 20 задачи с отговори: фонетично, граматично и лексикално равнище, общостилови и стилово маркирани средства
Една скъсена дума, едно съкращение, едно олицетворение – и стилът вече е разпознат. Двадесет задачи проверяват дали ученикът вижда тези дребни следи и умее да ги свърже с определен функциона...
План за урок: Езикови особености на функционалните стилове
Всеки стил има свои думи, свои изречения и свои звуци. Часът показва как се разпознават те на трите езикови равнища. В началото са посочени класът, предметът и продължителността, а след това це...
Езикови особености на функционалните стилове
Стиловете се различават на три езикови равнища едновременно, а не само по думите. Материалът показва къде точно. В началото е припомнено вече известното: че в българския книжовен език съществ...
Тест по български език върху езиковия стил – индивидуален и функционален стил – 20 задачи с отговори за стиловите маркери, сферите на общуване и езиковите равнища
Този тест не пита за определения, а поставя ученика пред конкретни изречения — реплика на дете, изказване на лекар, ред от документ — и изисква да прецени към коя сфера принадлежат и защо. Мат...
План за урок: Думата като единство от речниково и граматично значение
Часът започва с игра „Познай думата“ и стига до двете значения, които всяка дума носи едновременно. В началото са посочени класът, предметът и продължителността. Първата част отделя пет мину...
Социолингвистични характеристики на участници в общуването
Всяко изречение казва повече от това, което съобщава – издава възраст, среда, професия, отношение към събеседника. Точно тази връзка между социалния профил на говорещия и езиковия му избор ст...
Тест по български език: местоимения. Видове – обобщение. Кой върши действието, кой го получава и на кого принадлежи предметът (25 задачи с отговори)
Три въпроса стоят зад всяко изречение с местоимение: кой върши действието, към кого е насочено то и на кого принадлежи предметът. Настоящият обобщителен тест ги превръща в двадесет и пет конк...
Тест по български език: минало свършено и минало несвършено време на глагола – гласната пред окончанието и думите, които издават навика (20 задачи с отговори)
„Работих“ и „работех“ се различават с една буква, а означават различни неща: едното съобщава, че действието е приключило, другото – че е протичало. Настоящият тест поставя двадесет въпроса ...
Тест по български език: морфологичен анализ на глагол. Спрежение и основна форма – крайната гласна при „той“ и правилото за „-м“ и „-ме“ (20 задачи с отговори)
Цялото учение за спрежението стъпва върху една-единствена буква – онази, с която завършва глаголът при „той“ в сегашно време. Настоящият тест превръща това наблюдение в двадесет въпроса и д...
Тест по български език: морфологичен анализ на глагол. Спрежение и основна форма – кой, колко, кога и към кое спрежение принадлежи глаголът (20 задачи с отговори)
Анализът на глагола се свежда до няколко въпроса, зададени в правилния ред: кой върши действието, колко са извършителите, кога се случва то и по коя крайна гласна се разпознава спрежението. На...