Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 482 резултата
План за урок: „Сплин“ (LXXVIII) от Шарл Бодлер – символистичен поглед към човешката тъга
Три пъти подред строфата започва с „когато“ и примката се затяга: върху този ефект е построен готовият план за урок по стихотворението „Сплин“ (LXXVIII) от Шарл Бодлер. Разработката се открива ...
„Сплин“ на Шарл Бодлер – поезията на човешката душа между надеждата и отчаянието (Анализ)
Небе, което тежи като похлупак, ден, по-тъжен от нощта, и една надежда, която вече не лети. Анализът тръгва от тези картини, за да покаже как е устроено едно от най-мрачните стихотворения в европ...
Модернизъм – от кризата на модерния човек до символизма, Сизиф и новите езици на изкуството
Материалът предлага цялостен и последователно структуриран преглед на модернизма като голям художествен и духовен поврат в европейската култура. Архитектурата му следва движение от поняти...
Между мечтата и компромиса: Анализ на I и XVI глава от „Тютюн“ на Димитър Димов
Страната заприличва на древна Аркадия, но само привидно, и точно в това „сякаш“ се крие горчивият смисъл на епохата, от която тръгва анализът на 1 и 16 глава от първата част на романа „Тютюн“ о...
I и XVI глава от първата част на романа „Тютюн“ от Димитър Димов – От гроздобера до войната (Анализ)
Слънчев гроздобер в началото и радио, което съобщава за навлизането на дивизиите в Полша, в края: между тези две картини се разгръща анализът на 1 и 16 глава от първата част на романа „Тютюн“ от...
Димитър Димов и романът „Тютюн“: човекът между амбицията, любовта и отчуждението
Ученият, който преподава анатомия, и писателят, който разчита човешката душа, се събират в една биография: оттам започва представянето на Димитър Димов и на неговия роман „Тютюн“. В началото...
Въпроси и задачи с отговори за българската литература след Втората световна война (1944–1989) – контекст, метод, поколения, жанрове и теми: гласовете зад официалния хор
Как се подготвя ученик за въпроси върху цяла литературна епоха, когато отговорът изисква едновременно исторически контекст, понятия, автори и произведения? Този материал събира въпроси и за...
Въпроси и задачи с отговори за българското слово (1945–2000) – 50 въпроса за епохата, литературните норми и авторите: гласове през времето
Как се подготвя цял литературен период, без имената, датите и понятията да останат разпокъсани? Този материал предлага 50 въпроса с кратки, самостоятелно формулирани отговори за българското с...
План за урок: Елин Пелин – „Андрешко“
Какво става, когато властта забрави човека, и може ли един каруцар да се опълчи на бездушието? Около този въпрос е подреден планът за урок върху разказа „Андрешко“ от Елин Пелин. Разработката...
Анализ на „Борба“ от Христо Ботев. Сблъсъкът между човека и властта в едно робско общество
Какво става с един свят, в който лъжата бива наречена свята, а покорството минава за мъдрост? Върху този въпрос е построен анализът на „Борба“ от Христо Ботев. Разработката започва с епохата ...
План за урок: „Честен кръст“ на Борис Христов – изборът и раздвоението на твореца между сцената и съвестта
Планът за урок върху „Честен кръст“ на Борис Христов подрежда основните посоки за изучаване на поемата в ясно обособени тематични раздели. Материалът включва контекст, сведения за автора, ж...
План за урок: „Потомка“ на Елисавета Багряна
Готов сценарий за един учебен час върху „Потомка“ на Елисавета Багряна, написан така, както учителят би го изговорил пред класа. Урокът следва рубриките от учебника и минава последователно ...