Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 99 резултата
Анализ на стихотворението „Художник“ от Веселин Ханчев. 15 въпроса с отговори. Образът на героя, празната стая, преносните значения, ролята на изкуството
Празна стая, четири голи стени и един човек на прага. Оттам тръгва стихотворението, а този анализ показва как за петнайсет въпроса същата стая се превръща в най-богатата на света. Анализ на ст...
Разказ по въображение „Моята среща с дявола“, вариант 2: счупената ваза и силата на истината (по легендата „Господ и дяволът правят света“)
Една счупена ваза, един тайнствен глас откъм прозореца и едно решение, което може да преобърне целия съботен ден. Вторият вариант на разказа по въображение на тема „Моята среща с дявола“ пре...
План за урок: Резюме
Да напишеш резюме изглежда лесно, докато не трябва да решиш какво да махнеш. Часът е посветен точно на този избор. В началото е дадена информацията за урока: предмет, тема, клас и продължително...
План за урок: Публично изказване по житейски проблем
Да говориш пред публика по проблем от живота се учи, а не се импровизира. Часът разгръща умението за 40 минути. В началото е дадена информацията за урока: предмет, тема, клас и продължителност, а ...
План за урок: Книжовен език
Книжовният език не е по-правилният български, а онзи, по който се разбираме всички. Часът тръгва от това разграничение. В началото е дадена информацията за урока: предмет, клас, продължителнос...
План за урок: Общуване, език, текст
Общуване, език и текст в един час: трите понятия, върху които стъпва цялата програма по български език. В началото е дадена информацията за урока: предмет, клас, продължителност, тема и раздел, ...
План за урок: „Българският език (Иван Вазов)“
Едно стихотворение, написано, за да отговори на обида. Часът върху „Българският език“ е разчертан за 40 минути. В началото стоят целите, разделени на образователни, възпитателни и развиващи, и...
План за урок: „Опълченците на Шипка (Иван Вазов)“
Ода за битка, която е загубена, а звучи като победа. Часът върху „Опълченците на Шипка“ е разчертан за 40 минути. В началото стоят целите, разделени на образователни, възпитателни и развиващи, ...
Тест по български език: думите като части на речта – обобщение. Кой е подлогът, чий е предметът и как се пише думата (25 задачи с отговори)
Три въпроса решават почти всяка задача в този тест: кой върши действието, на кого принадлежи предметът и как точно се пише думата, която го изразява. Настоящият обобщителен материал събира дв...
Тест по български език: местоимения. Видове – обобщение. Лично, възвратно, притежателно и възвратно притежателно местоимение (25 задачи с отговори)
Местоименията са малки думи с голяма отговорност: от тях зависи дали ще стане ясно кой говори, кой действа и на кого принадлежи предметът. Настоящият обобщителен тест събира двадесет и пет въ...
Тест по български език: местоимения. Видове – обобщение. Подлог или допълнение, книжовна или разговорна форма, слято или разделно (25 задачи с отговори)
Всяко местоимение поставя пред пишещия три отделни решения: коя е правилната форма, къде тя се пише слято и къде разделно и дали изборът звучи книжовно, или е останал разговорен. Настоящият об...
Тест по български език: местоимения. Видове – обобщение. Кой върши действието, кой го получава и на кого принадлежи предметът (25 задачи с отговори)
Три въпроса стоят зад всяко изречение с местоимение: кой върши действието, към кого е насочено то и на кого принадлежи предметът. Настоящият обобщителен тест ги превръща в двадесет и пет конк...