Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 249 резултата
Анализ на „На прощаване в 1868 г.“ от Христо Ботев с въпроси и отговори – биография, лирически герой, мотиви, конфликти, образи и съпоставка с Добри Чинтулов
Петнадесет озаглавени раздела върху едно стихотворение – обхват, който излиза далеч отвъд обичайния анализ и покрива всичко, което може да бъде поискано от ученик по тази творба. Материалът...
Образът на юнака и призивът за свобода в стихотворението „Вятър ечи, Балкан стене“ на Добри Чинтулов - анализ. Въпроси и отговори
Два призива, отправени от един и същи поет, поставени един до друг. Анализът съпоставя двете стихотворения на Чинтулов. В началото е представен авторът: поет, композитор и учител, което обясня...
Призивът за свобода в стихотворението „Стани, стани, юнак балкански“ на Добри Чинтулов - анализ на произведението. Въпроси и отговори
Призив, който продължава да звучи и днес. Анализът на стихотворението обяснява откъде идва тази трайност. В началото е представен авторът: поет, композитор и учител, което обяснява защо стихо...
Анализ на „География“ от „Автобиография“ на Бранислав Нушич – жанр, герои, теми и средства на комичното, въпроси и отговори. Урок, който се помни не заради знанията
Малко разработки започват да задават въпроси още преди четенето. Тази прави точно това – и оттам нататък води ученика през текста стъпка по стъпка, в дванадесет раздела, всеки от които е съст...
Характеристика на Том Канти от романа „Принцът и просякът“ на Марк Твен. Приликите и разликите с принца
Две работи в един текст: характеристика на един герой и съпоставка между двама. Втората част обяснява защо е написана цялата книга. Характеристика на герой и съпоставка по изучаван роман. Пъ...
Характеристика на литературен герой: Рада Госпожина от главата „Радини вълнения“ в романа „Под игото“ на Иван Вазов
Характеристика, подредена по видове, а не по хода на случката. Биография, портрет, реч, оценки на другите, вътрешно състояние — всяко в отделна част. Характеристика на герой от изучаван роман. ...
Съчинение разсъждение: Защо представлението в Бяла черква е нещо повече от обикновен театър (по главата „Представлението“ от романа „Под игото“ на Иван Вазов)
Тема, която изисква не преразказ, а доказване. Тук то е направено с три отделни довода, подредени по сила, и с извод, който обединява всичко. Съчинение разсъждение по зададен въпрос. Откъде тръ...
Речевото поведение в комуникативната практика – думи, жестове и социална дистанция. Учебен материал за максимите и избора между „ти“ и „Вие“
Учебният материал „Речевото поведение в комуникативната практика“ предлага последователно представяне на общуването чрез обяснения, понятия и примери от всекидневието. Текстът обхваща р...
План за урок по български език – 10. клас: Граматична норма. Глаголни форми – окончания -м/-ме, деепричастие, учтива форма и съчетаване с предлози
Подготовката по глаголни форми изисква ясни преходи между няколко различни граматични случая. Планът за урок „Граматична норма. Глаголни форми“ за 10. клас предлага подробен сценарий с деве...
Урок: Граматична норма. Местоимения – избор между „кой“ и „кого“, притежателни форми и съгласуване на „който“ и „чийто“
Изборът на местоименна форма често изисква да разгледаме внимателно цялото изречение. Урокът „Граматична норма. Местоимения“ организира подготовката в три основни раздела и завършва с обо...
Урок по български език – 10. клас: Правописна норма – променливо я, непостоянно и подвижно ъ, буквени групи, глаголни форми, двойни съгласни и предлози
Когато правописната тема обхваща няколко различни групи случаи, ясното разпределение спестява време при учене. Урокът „Правописна норма“ за 10. клас предлага седем номерирани раздела с обяс...
Урок по български език: „Слято, полуслято и разделно писане“ – правила, примери и лесни ориентири за правописната норма
Урокът „Прилагане на правописната норма. Слято, полуслято и разделно писане“ е подреден като практично ръководство, което води ученика от основното понятие за сложна дума към конкретни пра...