Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 8584 резултата
Есе по морален проблем: „Андрешко в наши дни“ – по разказа „Андрешко“ на Елин Пелин
Литературният герой като отправна точка за размисъл върху съвременното общество – това е подходът на есето „Андрешко в наши дни“. Материалът свързва разказа „Андрешко“ на Елин Пелин с въп...
Интерпретативно съчинение на тема „Андрешко и българската държава“ по разказа „Андрешко“ на Елин Пелин – власт, бедност и съпротива. Калта, в която затъва самодоволството
Съчинение с ясно очертан двоен строеж – първо държавата, после човекът срещу нея, а накрая двете страни се срещат в обща равносметка. Обем, достатъчен за пълноценна класна работа. Уводът е кр...
Разказ по преживяно: Клеветата
Един обикновен пролетен ден в училище се обръща наопаки, когато зад гърба на разказвача започва шушукане: така влиза в темата ученическото съчинение разказ по преживяно на тема „Клеветата“....
Отговор на литературен въпрос: По какъв начин са оценени действията и постъпките на баба Илийца в „Една българка“ от Иван Вазов?
По какъв начин са оценени действията и постъпките на баба Илийца в разказа „Една българка“? Този отговор на литературен въпрос предлага подредена разработка върху творбата на Иван Вазов. Ма...
Разказ по преживяно: Да направиш добро.
Зимен следобед, заледен тротоар и една възрастна жена, която не смее да пресече: от тази сцена започва ученическото съчинение разказ по преживяно на тема „Да направиш добро“. Повествованиет...
Отговор на литературен въпрос: „Защо баба Илийца прави всичко възможно, за да помогне на бунтовника?“ – състрадание, вяра и нравствен избор в „Една българка“ от Иван Вазов
Отговорът на литературния въпрос „Защо баба Илийца прави всичко възможно, за да помогне на бунтовника?“ разглежда поведението на героинята в „Една българка“ от Иван Вазов. Материалът пред...
Героизмът – някога и днес
Има ли място за героизъм в свят без война и робство? Есето започва с изясняване на самото понятие, като го свързва със смелостта, саможертвата и готовността да се действа в името на по-висша це...
Отговор на литературен въпрос: Какво значи да си хъш според речта на Странджата в глава III на „Немили-недраги“?
Един болен кръчмар вдига чаша и с няколко изречения обяснява на другарите си кои са те. Разработката тръгва от речта на стария знаменосец Странджата и извежда от нея отговора на въпроса какво...
Трансформиращ преразказ на X глава от „Немили-недраги“ на Иван Вазов
Замръзналият Дунав, под чиято ледена кора продължава да тече черна вода, е декорът на този трансформиращ преразказ върху десета глава от повестта „Немили-недраги“ на Иван Вазов. Текстът тръ...
Разказ по преживяно на тема "Моят ден на Ботев"
Втори юни, преживян не пред екрана, а по самия път на четата: така е построен разказът по преживяно на тема „Моят ден на Ботев“. Повествованието е в първо лице и следва един ден от ранната сутр...
Как лирическият герой в Ботевото стихотворение „На прощаване в 1868 г.“ вижда бъдещето? (Отговор на литературен въпрос)
Пред младия бунтовник стоят две възможни съдби и разработката показва как той гледа и към двете, без да се разколебае. Началото изяснява позицията на лирическия герой: пътят му е „страшен, но ...
Отговор на литературен въпрос: Защо лирическият герой в „На прощаване в 1868 г.“ от Христо Ботев избира пътя на борбата? – аргументация и цитатни опори
Въпросът за избора на лирическия герой изисква отговор, който свързва наблюденията върху стихотворението в ясна аргументация. Разработката „Защо лирическият герой в Ботевото стихотворени...