Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 142 резултата
Есе по морален проблем: „Кой съм аз и на кого принадлежа?“ Колко струва да останеш себе си (по „Железният светилник“ от Димитър Талев)
Лесно е да кажеш кой си, докато никой не ти поиска сметката. Есето започва оттам нататък и е построено не върху темите на романа, а върху един-единствен въпрос: каква е цената да останеш себе си ...
Тест по литература върху „Робинзон Крузо“ от Даниел Дефо – 20 задачи с обяснени отговори: разум и вяра, трудът и цивилизацията, Робинзон и Петкан, разказвач, жанр
Двадесет задачи върху „Робинзон Крузо“ на Даниел Дефо, изградени по един принцип – всяка пита защо и какво означава, а не какво се е случило. Тест за разбиране, а не за преразказ, и точно затов...
Пълен анализ на VII глава от първа част на „Мадам Бовари“ от Гюстав Флобер - герои, конфликти, теми, реализъм и средства на въздействие
Една глава, в която не се случва нищо: вечеря, ябълка, хъркане, разходка с кучето. И точно затова тя е от най-важните в целия роман. Анализът обяснява как от такива дреболии се прави голяма литер...
Есе по морален проблем: „Избирам, следователно съществувам“ – изборът като светлина и изпитание („Железният светилник“ от Димитър Талев)
Изборът като мярка за личността е в центъра на тази разработка върху романа „Железният светилник“ от Димитър Талев. Есето е изградено като разгръщане на житейския проблем, заложен в темата ...
Анализ на „Пътешествията на Гъливер“ от Джонатан Суифт – Първа глава от Втора част
Подробният прочит на една глава изисква внимание към събитията, езика и начина, по който са свързани литературните наблюдения. Анализът на I глава от II част на „Пътешествията на Гъливер“ от Д...
Анализ на романа в стихове „Евгений Онегин“ от Александър Пушкин – композиция, Онегин, Татяна, Ленски, авторов образ и нравствени конфликти
Материалът предлага цялостен анализ на романа в стихове „Евгений Онегин“ от Александър Пушкин, изграден около жанровата специфика, историческия и културния контекст, композицията, образна...
Анализ на „Пътешествията на Гъливер“ от Джонатан Суифт – Лилипутия, Бробдингнаг, образът на Гъливер, сатира и обществена критика
Материалът предлага цялостен анализ на романа „Пътешествията на Гъливер“ от Джонатан Суифт, изграден като последователно разглеждане на жанровите особености, образа на главния герой, осно...
Тест по литература за 10. клас: Българската литература от Освобождението до Първата световна война (обобщение) - 30 задачи с отговори. Апостолът, Бай Ганьо, символистите и разпадът на рода
Почти всеки въпрос тук започва с „какво внушава“, „какво символизира“, „каква е ролята“. Нито един не пита кога е написана творбата или колко глави има. Това е проверка на разбирането, а не ...
Тест по литература за 10. клас: Българската литература от Освобождението до Първата световна война (обобщение) - 30 задачи с отговори. Теми, образи, символи и връзки между творбите
Най-трудното в края на един дял не е да се припомнят заглавията. Трудното е да се види какво стои между тях. Точно върху това е построен този тест с трийсет задачи. Десетте задачи в края работят...
От патриархалния уют до „сюблимното безумство“ – духовното пробуждане на българина в „Гост“, „Новата молитва на Марка“ и „Пиянство на един народ“ от „Под игото“ на Иван Вазов. Анализ с въпроси и отговори
Един патриархален двор, един килер, пълен с пушки, и цял народ, който за няколко дни порасва на векове: трите глави са разгледани като три степени на един и същ процес. Встъпителните раздели пре...
Тест по литература върху три глави от „Под игото“ на Иван Вазов – 20 задачи с обяснени отговори: патриархалният бит, пречупването на страха, образът на чорбаджи Марко, народното въодушевление
Двадесет задачи, обединени около три глави от „Под игото“ на Иван Вазов – и тест, който проследява не сюжета, а една промяна: как от патриархалното спокойствие се стига до всеобщо въодушевле...
Тест по литература за обобщение на темата „Родното и чуждото“ – 20 задачи с отговори върху „Железният светилник“, „Бай Ганьо журналист“ и „Балкански синдром“. Между наследеното и донесеното
Темата „Родното и чуждото“ се затваря най-трудно от всички обобщителни теми – текстовете в нея са от различни епохи и с различен тон, а връзката между тях трябва да се формулира от самия учен...