Търсене на материали

Всеки ученик стига до задачата да опише литературен герой, но малцина знаят откъде да започнат: тук са събрани и теорията, и готовият образец. Първата част обяснява защо характеристиката е ос...

Две дървета, преплели клони над една долина – образ, който всеки помни, но зад който стои цяла балада. Двадесет задачи върху „Неразделни“ на Пенчо Славейков проверяват доколко тя е прочетена...

Тест по литература върху стихотворението „История“ на Никола Вапцаров с двадесет задачи с избираем отговор. Проверката обхваща творбата изцяло, но започва по-широко – от мястото на автора ...

С главна или с малка буква се пише северно полукълбо, а полярен кръг? Три задачи подред в този лист се занимават точно с това и показват колко несигурно стъпваме при географските названия. Тек...

Първата задача пита нещо, което рядко влиза в тест за седми клас: какъв е жанрът на този текст. А отговорът към нея е цял абзац и обяснява какво е очерк, с какво се различава от статията и защо ху...

Слага ли се точка след „кг“ и след „дка“, и защо след „г“ се слага? Малко тестове проверяват това, а грешката се среща във всяка втора писмена работа. Задачата за съкращенията е само една от ...

Последните две задачи в този лист са и най-полезните: дадено е изречение и трябва да се напише същото, но построено по друг начин. Тук не се избира между четири готови отговора, а се пише. Остан...

Двадесет задачи върху няколко страници от един пътепис. Плътност, каквато се среща само в изпитни варианти – и точно затова тестът подготвя не за поредното класно, а за матура. Устройството е...

Пътепис, който се занимава с един-единствен въпрос: какво се случва с човека, когато машините станат по-големи от него. Анализ на пътеписа „До Чикаго и назад“ от Алеко Константинов. Изложени...

Един водопад, възприет повече с душата, отколкото с очите: анализът разглежда страниците за Ниагара като разтърсващо преживяване, а не като поредно пътеписно описание на красив пейзаж. Начал...

Задача, каквато другаде в поредицата няма: дадени са четири напълно нови изречения, които не са в прочетения текст, и ученикът трябва да реши кое от тях към кой абзац се отнася. Не се пита какво ...

Пътешественик тръгва да види най-напредналата страна в света и се връща с повече въпроси, отколкото възторзи. Този прочит проследява редуването на възхищението и разочарованието му. Анализ ...