Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1578 резултата
Двама герои от двете страни на границата: героите на „До моето първо либе“ в конфликта
Макар в творбата да няма междуличностен сблъсък, позициите на двамата герои спрямо ценностното противопоставяне са красноречиви. Разработката очертава първо лирическия герой: човек, който ...
Тест по литература върху „Евгений Онегин“ от Александър Пушкин – 20 задачи с отговори: роман в стихове, композиция, образът на Онегин, Татяна Ларина, любов и дълг, лирически отстъпления
Отегченият светски човек и момичето, което вярва на романите – два образа, върху които е построен цял роман в стихове, и двадесет задачи, които проверяват доколко този роман е разбран. Тестът ...
Законът на владетеля срещу закона на съвестта: тест по литература върху трагедията „Антигона“ от Софокъл – 15 задачи с верни отговори
Един заровен брат, една забранена шепа пръст и една заповед, която разделя града – трагедията „Антигона“ поставя въпроси, на които не се отговаря с преразказ. Този тест проверява точно това: ...
Тест по литература: „Обществото и властта“ – 18 задачи с отговори за стълбата към властта, борбата за справедливост и сблъсъка между народ и държава
Тестът е насочен към тематичния кръг „Обществото и властта“ и предлага цялостна проверка на знанията и уменията върху три ключови произведения от българската литература – „Борба“ от Хрис...
Подробен и разширен литературен анализ на „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски – 14 раздела за контекст, жанр, композиция, герои, символика и критически прочит
Подробният анализ на „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски е готов за директна учебна работа ресурс, организиран в 14 последователни раздела. Разработката води ученика от въвеждането ...
Анализ с 36 въпроса и задачи с подробни отговори върху „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски – анализ, приложение и проверка на знанията
Този материал е създаден за подготовка, при която не е достатъчно ученикът просто да познава сюжета на „Приказка за стълбата“. Разработката превръща произведението в система от въпроси, зад...
Анализ с 39 въпроса и задачи с подробни отговори върху „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски – жанр, герои, междутекстови връзки, общество, власт, идентичност и съмнение
Комплектът с 39 въпроса и задачи с подробни отговори върху „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски е създаден като цялостен ресурс за задълбочена работа с творбата, който може да се изпо...
Подробен и разширен литературен анализ на „Андрешко“ от Елин Пелин – автор, контекст, композиция, герои, реч, пейзаж, опозиции и интерпретации
Подробният и разширен литературен анализ на „Андрешко“ от Елин Пелин е готов учебен ресурс, организиран в 19 тематични раздела и заключение. Най-силното му предимство е ясната архитектура: м...
Подробен и разширен литературен анализ на „Андрешко“ от Елин Пелин – епоха, композиция, герои, език, пейзаж, мотиви, конфликти и критическа дискусия
Подробният и разширен анализ на разказа „Андрешко“ от Елин Пелин е професионално структуриран учебен ресурс, създаден за цялостна работа върху творбата – от литературноисторическия конте...
Анализ с 45 въпроса и задачи с подробни отговори върху „Андрешко“ от Елин Пелин – композиция, повествовател, пейзаж, образност, ирония, град и село, общество и власт
Материалът „Въпроси и задачи с подробни отговори върху разказа „Андрешко“ от Елин Пелин“ е създаден като цялостен учебен ресурс с 45 въпроса и задачи, организирани в тематични раздели и сна...
Подробен и разширен анализ на „Борба“ от Христо Ботев – жанр, композиция, образи, власт и общество, библейски план, ценности, художествени средства и критически прочит
Подробният и разширен анализ на „Борба“ от Христо Ботев е готов учебен ресурс с ясна и последователна структура, който събира на едно място основните направления за работа върху стихотворе...
Историята – основа на националното самосъзнание: нация, колективна памет, Паисий и Вазов
Материалът „Историята – основа на националното самосъзнание“ представя последователно как паметта за миналото участва във формирането на човешките общности и как историческото съзнание ...