Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 234 резултата
Стратегии за четене – практическо ръководство: избор на стратегия според целта, извличане и синтез на информация, четене в дигитална среда и упражнения
Четенето рядко е едно и също действие – то се променя според това дали търсим един факт, учим за контролно или проверяваме дали на дадена публикация може да се вярва. Текстът представя темата ...
Речеви стратегии в рекламата – подробен учебен текст: комуникативни цели, езикови средства, вербална и невербална манипулация, чеклист за анализ и упражнения
Рекламата рядко е случайно подредена – всяка дума в нея изпълнява задача. Текстът разглежда темата подробно и практически насочено, като обръща особено внимание не само на явните, но и на скр...
Етикет и протокол в публичното общуване – учебен материал по български език: компонентите на етикета, модели за стандартни ситуации и държавният и международният протокол
Учебен материал по тема, която стои на границата между езиковото обучение и общата култура на поведение. Изложението е разгърнато в десет части и обхваща два свързани, но различни кръга прави...
Трансформиращ преразказ на приказката „Главатарят, който искал да плени месечината“ от името на главатаря. Изповед на един завоевател
Рядко историята я разказва онзи, който я е причинил. Тук тъкмо той държи думата и заради това познатата приказка звучи по нов начин. Разказът е в първо лице и в минало време, а говорещият присъ...
Тест по български език върху съвместната употреба на глаголните времена – 20 задачи с отговори за главните и съпътстващите действия в повествованието, описанието и разсъждението
Защо в един разказ едни глаголи са в свършен вид, а други — в несвършен? Отговорът обяснява как изобщо работи повествованието. Настоящият тест води ученика през тази логика с конкретни изрече...
Тест по български език: минало свършено и минало несвършено време на глагола – окончанието „-ше“, повторяемото и приключеното действие (20 задачи с отговори)
Две форми на един и същ глагол, две различни минали времена – и цялата разлика е в това дали действието е приключило, или е било в ход. Настоящият тест поставя двадесет въпроса точно върху това...
План за урок: Минало свършено и минало несвършено време на глагола
Часът е построен като разследване: класът получава кратък диалог и трябва да реши кои действия са приключили и кое е било в ход, докато някой се е прибирал у дома. Планът за урок върху миналото ...
Минало свършено и минало несвършено време на глагола
Кратък разговор между двама души е входната врата към темата: от въпросите към него учениците сами усещат, че едно действие е приключило, а друго е било в ход в същия минал момент. Оттам разраб...
Отговор на литературен въпрос: Защо Моканина извиква „Боже, колко мъка има по тоя свят, Боже!“ в „По жицата“ от Йордан Йовков? – преживявания и прочит на финала
Една кратка реплика може да изисква внимателен прочит на цялата среща, която я предхожда. Литературният отговор „Защо Моканина извиква: „Боже, колко мъка има по тоя свят, Боже!“?“ разглежда ...
Отговор на литературен въпрос: Как Моканина помага на непознатите другоселци в „По жицата“ от Йордан Йовков? – среща, диалог, преживявания и цитатна опора
За убедителен отговор на литературен въпрос е необходимо отделните наблюдения да следват ясна посока и да бъдат подкрепени с примери. „Как Моканина помага на непознатите другоселци?“ разгл...
Отговор на литературен въпрос: Какви черти на Бай Ганьо са разкрити в „Бай Ганьо пътува“ от Алеко Константинов? – действия, реч, съпоставка и комични детайли
Характерът на литературния герой се разкрива чрез множество детайли, които трябва да бъдат свързани в последователен отговор. „Какви черти на Бай Ганьо са разкрити в „Бай Ганьо пътува“?“ р...
Отговор на литературен въпрос: Какви са отношенията между своето и чуждото в откъса от „До Чикаго и назад“ на Алеко Константинов? – пространство, герои, ирония и разказвач
Съпоставянето на своето и чуждото изисква да се проследят различни гледни точки и конкретните детайли, чрез които те се изграждат. Литературният отговор „Какви са отношенията между своето и...