Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 98 резултата
Интерпретативно съчинение: Прозорецът на душата – женският образ в „Две хубави очи" от Пейо Яворов
Едно лице, сведено до един-единствен детайл – и цяла душа, събрана в него. Върху този парадокс е изградено интерпретативното съчинение, посветено на женския образ в „Две хубави очи" от Пейо Яв...
Есе по морален проблем: „Прозорецът като граница между два свята“ по „В часа на синята мъгла“ от Пейо Яворов – от стъклото между нас до погледа към живота
Есето предлага цялостен модел за разработване на морален проблем с литературна опора в „В часа на синята мъгла“ от Пейо Яворов, като превръща един конкретен художествен образ в отправна точ...
Есе по морален проблем: „Часът на синята мъгла в моя живот“ по „В часа на синята мъгла“ от Пейо Яворов – когато времето ни учи да гледаме назад с благодарност
Есето предлага цялостен модел за разработване на личен морален проблем с литературна опора в „В часа на синята мъгла“ от Пейо Яворов. Текстът е изграден така, че личното преживяване и литера...
Съчинение на тема „Светът в една картина"
Съчинението разкрива способността на една картина да побере цял свят от образи, чувства и мечти. Чрез описанието на есенен пейзаж и връзката със стихотворението „Художник“ от Веселин Ханче...
Съчинение описание: „Моята стая"
Съчинението описание представя стаята като уютно и лично пространство, изпълнено със светлина, книги, рисунки и любими вещи. Подробно са описани прозорецът, бюрото, леглото, рафтовете и килим...
Художествено описание на пейзаж: „Дъждовен есенен ден"
Художественото описание пресъздава сив и дъждовен есенен ден, изпълнен с тишина, влага и меланхолия. Ниското небе, мокрите дървета, падащите листа и локвите изграждат жива природна картина, в...
Разказ по въображение „Моята среща с дявола“, вариант 2: счупената ваза и силата на истината (по легендата „Господ и дяволът правят света“)
Една счупена ваза, един тайнствен глас откъм прозореца и едно решение, което може да преобърне целия съботен ден. Вторият вариант на разказа по въображение на тема „Моята среща с дявола“ пре...
ТЕСТ. Езикът и неговият строеж. Речева ситуация. Български език – 5 клас. (Вариант 3)
1. Четири ситуации: в коя има „пишещ“ и „четящ“? А) Момче оставя бележка „Ще се върна в 6“ на масата. Б) Две деца си разказват играта на шепот в коридора. В) Учител пита класа, а всички отговарят ...
Словесни (речеви) дейности в комуникацията
1. Какво означава „словесни (речеви) дейности“? Когато общуваме, ние не само казваме думи, а вършим действия с думи. Например: казвам „Ще дойда утре.“ → поемам ангажимент (обещание) казвам „За...
Функции на езика
1. Какво означава „функции на езика“? Езикът не е само „да казваме думи“. С езика вършим различни неща: съобщаваме факти, изразяваме чувства, молим, убеждаваме, поддържаме разговор, говорим з...
ТЕСТ. Главни части на изречението. Подлог и сказуемо. Български език – 5 клас. (Вариант 3)
1. В кое изречение подлогът НЕ извършва действието? А) Татко отвори прозореца. Б) Прозорецът е отворен от татко. В) Татко извика от кухнята. Г) Прозорецът трепна от вятъра. 2. В кое изречение сказу...
ТЕСТ. Неизменяеми части на речта – обобщение. Български език – 5 клас. (Вариант 1)
1. В кой ред наречието е за място? А) Котето заспа върху възглавницата. Б) Туристите тръгнаха нагоре по пътеката. В) Момичето отвори прозореца в стаята. Г) Детето стоеше до вратата. 2. В кой ред нар...