Пробен тест за НВО по български език и литература, 7. клас – езикови задачи върху текст, литературен блок с „Една българка“ и преразказ от неутрален разказвач, с отговори

Пълна класна работа по изпитния формат: двадесет и пет задачи, вградено точкуване, приложени отговори и – най-ценното – цял неизучаван художествен текст за подробен преразказ. Разпечатва се и се работи веднага, без никаква подготовка. Всяка задача носи своята стойност в точки, отбелязана до отговора. Така резултатът се превръща в оценка по скала без допълнителни изчисления, а по-трудните задачи тежат повече, както е и на националното външно оценяване. Началото е работа с текст и таблица едновременно. Кратък материал за международен конкурс е придружен от таблица с резултати, а четирите задачи изискват двата източника да се съпоставят: коя информация е само в единия, как се допълват и кое твърдение е вярно за двата взети заедно. Този формат е сред най-трудните и рядко се среща готов. Езиковата част обхваща видовете сложни съставни изречения, глаголния вид, пунктуацията при подчинени изречения и при цитиране, изразяването на желание чрез глаголна форма, фразеологизмите, уместната употреба на дума и попълването на изречение с най-точната дума. Литературната част проверява разпознаване на творба по откъс, невярно твърдение за експозицията на повест, характеристика на герой, обща тема в няколко творби и биографични сведения за авторите. Задачите с отворен отговор са особено ценни. Те изискват съотнасяне на глаголни форми с наклонения, преобразуване на пряка реч в непряка, откриване на подчинено определително изречение в сложно смесено, редактиране на цял текст с правописни, пунктуационни и членни грешки и две задачи за съотнасяне на цитати с творби и на откъси с герои. Последната изисква кратък писмен отговор за смисъла на метафоричен израз. Дидактическата задача е приложена изцяло – с пълния текст на съвременен разказ и с изискване за подробен преразказ от името на неутрален разказвач. Текстът е кратък, увлекателен и с ясна сюжетна линия, което го прави удобен точно за този тип работа. Отговорите са дадени за всички задачи, с точките към всяка, с изписан поправен текст при редактирането и с примерни насоки при отворения въпрос. За учителя това е готова класна работа с всичко необходимо в един файл – включително текста за преразказа, който обикновено се търси отделно. Отделните части вършат работа и самостоятелно: тестът като контролно, текстът като материал за упражнение по преразказ. За ученика е най-точната възможна репетиция: същият формат, същите типове задачи и приложени отговори за самопроверка преди истинското класно – без чужда помощ и без допълнителни източници.

Изпитен вариант за държавен зрелостен изпит по български език и литература с приложени отговори. Обхватът съответства на действащия формат и покрива всички компоненти – езикови норми, литературни знания, работа с текст и създаване на аргументативен текст. Езиковата част заема началото и е разгърната подробно. Проверява се правопис в редове от думи и в цели изречения, включително случаите със сложни думи, с двойни съгласни и с главни букви при съставни названия. Граматичните задачи засягат бройната форма, съгласуването при еднородни определения, употребата на местоимения и деепричастие. Пунктуационната част обхваща еднородни части, обособени части, подчинени изречения и вметнати думи. Лексикалната включва неправилно употребени думи, синонимни редове и две задачи върху фразеологизми – едната за синонимни изрази, другата за антонимни двойки. Отделна и рядко срещана задача проверява отношението между понятия по образец, изискващ да се съотнесат жанр и литературен род. Литературният блок е широк и обхваща голяма част от материала за матура. Освен разпознаване на творба по цитат и съотнасяне на автори с произведения, включени са и по-взискателни задачи: преценка на верни и неверни твърдения за няколко творби наведнъж, разпознаване на двойки произведения по общ мотив или по общ жанр, откриване на творба без определена тема, тълкуване на изразно средство и съотнасяне на цитат с творба. Работата с текст стъпва върху научнопопулярен текст. Задачите проверяват определянето на неговия вид и тема, преценка на твърдения, разпознаване на използваните аргументативни техники и произхода на думите в дадено словосъчетание. Задачите със свободен отговор включват разделяне на текста на смислови части с формулиране на тема за всяка, писане на резюме, попълване на уместни думи, поставяне на граматични форми, връщане на запетаи, довършване на съотношения по образец, съотнасяне на автори с творби и разпознаване на тропи в приведен откъс. Последната задача предлага две теми по избор върху две изцяло приведени стихотворения. Силна страна на този вариант е разнообразието във вида на задачите. Освен обичайния избор между четири варианта тук се срещат съотнасяне по образец, попълване на пропуснати думи, откриване на тропи в конкретни стихове и разделяне на текст на смислови части – всяко от тях проверява различно умение и не позволява подготовката да се сведе до заучаване. Ценно е и наличието на две теми в последната задача: интерпретативно съчинение и есе по житейски проблем. Двете стихотворения са дадени изцяло, така че ученикът работи с текст пред очите си, а не по памет, и може да подкрепи твърденията си с конкретни цитати. Отговорите са изнесени накрая. Освен буквите при задачите с избор са дадени попълнените форми, поправеният текст със запетаите и примерните теми на смисловите части. При няколко задачи са посочени по няколко приемливи решения, което показва, че се оценява разбирането, а не съвпадението с една формулировка. Материалът е подходящ както за пробно писане в изпитни условия, така и за работа на части: езиковите задачи като упражнение по норми, текстът като проверка на четивна грамотност, двете стихотворения като материал за анализ в час. На учителя вариантът дава готов инструмент за подготовка на дванадесетокласници. На ученика служи за самопроверка и за реална представа за обхвата и трудността на изпита.

Пълен изпитен вариант, изграден по модела на националното външно оценяване – от разчитането на непознат текст с изображения до преразказ от името на герой. Всичко, което седмокласникът среща на самия изпит, събрано в един материал с отговори. Първата част стъпва върху научнопопулярен текст за българските хора и графичните фигури, които стъпките им изписват, придружен от изображения. Върху него са изградени задачи за четене с разбиране: определяне на сферата на общуване, връзка между изреченията, съотнасяне на текста с визуалния материал, откриване на невярно твърдение и работа със синонимни редове. Включена е и задача с кратък свободен отговор върху употребата на кавички. Следва компактен езиков блок, съсредоточен върху едно-единствено изречение от текста. Осем последователни задачи го разглеждат от различни ъгли – видове местоимения, вид на изречението по състав, синтактични служби, роля на препинателния знак, правило за удвоения предлог, глаголни форми и наклонения, преобразуване на сказуемото. Този начин на организация показва на ученика как една и съща конструкция се анализира на няколко езикови равнища – умение, което на изпита носи най-много точки. Отделно място заемат задача за извличане на информация от изображенията и обемна редакционна задача: цял абзац с натрупани правописни, пунктуационни и граматични грешки, който трябва да бъде поправен изцяло. Литературният блок проверява знанията върху творбите от учебното съдържание за 7. клас. Задачите изискват разпознаване на автор, откриване на общ образ в няколко творби, съотнасяне на герои към произведения, разпознаване на символ. Две от задачите са таблични – цитатите трябва да се съотнесат със заглавието на творбата, а други цитати – с името на героя. Финалната задача от първата част е с разгърнат отговор от три-четири изречения върху цитат от „Една българка“ на Иван Вазов. Втората част съдържа дидактическата задача: пълния текст на разказа „Да погледнеш от облака“ от Красимир Бачков, който трябва да бъде преразказан от името на герой. Разказът е поместен изцяло, така че тестът е готов за работа без допълнителни материали. Самостоятелен раздел с отговори завършва материала. Той обхваща верните букви на задачите с избираем отговор, попълнените таблици, поправения текст на редакционната задача и примерен отговор на задачата с разгърнат текст. На учителя материалът дава готов пробен изпит за края на седми клас – с обхват, структура и тежест, близки до реалния формат, и с бърза проверка благодарение на отговорите. На ученика служи за самостоятелна подготовка при реални условия: решаването на целия вариант показва разпределението на времето между частите, а сравняването с отговорите открива кои задачи – езиковите, литературните или преразказът – изискват допълнително упражняване.

Цял изпитен вариант, а не сбор от задачи. Най-голямото му предимство се вижда още в ключа: до всеки въпрос стои брой точки. Това означава, че резултатът може да се превърне в оценка веднага, без да измисляте скала. Всичко нужно е приложено. Двата нецялостни текста – научен и нормативен – са в самия вариант. Откъсът от разказа, върху който се работи, също. И цялата поема за финалната задача. Нищо не се търси допълнително, нищо не се разпечатва отделно. Езиковата част е плътна и покрива онова, което се проверява всяка година: правопис в редове от думи и вътре в изречения, главни букви при празници и географски названия, бройна форма, съгласуване, пунктуация при обособени и вметнати части, лексикална грешка и синонимни фразеологични изрази. Литературният блок е особено силен. Освен разпознаване на творба по откъс, тук се пита за проблематика, за жанрови и сюжетни особености, за литературни направления и за творби, при които смисълът се гради върху определен принцип. Задачите изискват система, а не отделни спомени. Работата с двата текста заема цяла част. Проверяват се сферата на общуване, функцията на текста, значението на термин и на съкращение, вярно и невярно твърдение, а най-трудната задача изисква сред осем твърдения да се посочат онези четири, които действително присъстват в прочетеното. След нея идват отворените задачи: обща тема на двата текста, собствена теза в зададен обем и резюме на единия от тях – три различни писмени умения, всяко със свои точки. Езиковата редакция също е застъпена: попълване на пропуски с най-уместната дума, поставяне на правилните форми при членуване, местоимения и учтива форма и поставяне на пропуснатите препинателни знаци в кратък текст. Върху художествения откъс има две задачи, които изискват примери от текста – за доминираща тема и за ирония при съпоставяне на образи. Задачата за свързване всъщност е три в една: герои с автори, герои с творби и заглавия с автори. Финалът предлага избор между интерпретативно съчинение и есе – точно както на изпита. Подредбата повтаря изпитната: първо езиковите задачи, после литературните, след това работата с текстове, редакцията и накрая писането. Ученикът свиква с последователността още преди изпита. Ключът е подробен. Освен верните букви той съдържа попълнените думи и форми, поправения текст с препинателните знаци, разписаните съответствия и примерни отговори за задачите, при които се пише свободно. Общият брой точки позволява вариантът да се използва и като контролна работа, и като пробна матура – с еднакво надежден резултат. За учителя: готов изпитен вариант с вградено оценяване – за пробен изпит, за подготовка на зрелостниците или за диагностика преди последната права. За ученика: реална проба в изпитни условия – с всички текстове под ръка и с ясна представа колко точки носи всяка задача.

Пълен изпитен вариант за държавен зрелостен изпит по български език и литература с приложени отговори и разпределение на точките към всяка задача. Обхватът съответства на изискванията за матура и покрива всички компоненти на изпита. Първата част се състои от задачи с избираем отговор. Езиковият блок проверява правопис в редове от думи и в цели изречения, включително случаите с двойни съгласни, с изпадащи съгласни при производни думи и с употребата на главни букви при географски и календарни названия. Граматичните задачи засягат бройната форма, съгласуването при еднородни определения, членуването на съставни названия и употребата на деепричастие. Пунктуационната част обхваща обособени части, подчинени изречения и вметнати думи, а лексикалната – грешно употребени думи, съчетаемост и фразеологични антоними. Литературният блок е обширен и обхваща целия материал за матура. Проверява се разпознаване на творба по цитат, съотнасяне на герои с произведения, жанрова определеност, ключови мотиви и образи, разграничаване на лирическо от епическо начало, откриване на конфликт, който в дадена творба не присъства, и разпознаване на изразно средство в откъс. Отделна и обемна част стъпва върху два текста от различни сфери на общуване, обединени от обща тема. Задачите към тях проверяват определянето на сферата и функцията на всеки текст, значението на термин и на дума в контекст, преценка на верни и неверни твърдения по всеки текст поотделно, а също и работа с двата източника едновременно. Задачите със свободен отговор са разнообразни: избор между четири факта, които присъстват в текстовете; формулиране на общото между двата текста; съставяне на собствена теза по избрана тема; написване на резюме; попълване на уместни думи в текст; поставяне на правилни граматични форми, включително членувани форми, местоимения и учтива форма; връщане на пропуснати препинателни знаци. Върху откъс от изучен разказ са поставени две задачи – едната изисква посочване на цитати, другата – формулиране със свои думи на пространствено противопоставяне. Обемна таблична задача съотнася герои, жанрове и автори с произведенията им. Последната задача е същинската част от матурата – две теми по избор с приложен откъс от изучена творба. Отговорите са дадени в таблица с точките за всяка задача, включително попълнените форми, поправения текст и примерни решения за отворените задачи. При задачите с посочване на цитати и с формулиране със свои думи са предложени по няколко възможни отговора, което показва, че се приемат различни верни решения. Разпределението на точките заслужава внимание: то е изнесено видимо и позволява на ученика да прецени още преди решаването кои задачи носят най-много и къде си струва да отдели повече време. Последната задача с разгърнатия текст тежи колкото значителна част от целия останал тест – съотношение, което съответства на действителния изпит. Материалът е подходящ както за пробно писане при пълно спазване на изпитното време, така и за работа на части. Езиковите задачи могат да се дадат самостоятелно като упражнение по норми, работата с двата текста – като проверка на четивна грамотност, а последната задача – като тема за класна работа. На учителя вариантът дава готов инструмент за подготовка на дванадесетокласници без допълнителна подготовка. На ученика служи за самопроверка и за реална представа за обхвата и трудността на изпита.

Пълен изпитен вариант с вградено точкуване – четиридесет и една задачи, приложени отговори и точки към всяка от тях. Резултатът се превръща в оценка без допълнителни изчисления, а подготовката за пробна матура отпада напълно. Езиковата част следва изпитния стандарт. Правописът е застъпен с пет задачи – представки и наставки, обеззвучаване, удвоени съгласни, сложни думи с дефис и главни букви при собствени наименования. Граматичната норма проверява бройната форма, съгласуването при съчинени определения, деепричастието и членуването. Следват двете пунктуационни задачи – при обособени и вметнати части и при подчинени изречения – и двете лексикални, за уместната употреба на думата и за фразеологичните антоними. Литературният блок е необичайно широк. Освен разпознаване на творба по цитат, тук се проверяват водещата тема в дадено произведение, наличието на ключов образ, общата идея в две творби, композиционният похват ретроспекция, жанровата принадлежност, копнежът на конкретен лирически герой и разпознаване на изразно средство. Отделна задача изисква да се посочи невярното твърдение сред четири различни произведения. Средището е работата с два текста, обединени от една тема. Първият е научен и проследява историята на хлебопроизводството, вторият е интервю. Дванадесетте задачи проверяват сферите на общуване, функцията на текста, значението на дума, характера на терминологичната лексика, верните твърдения и отделянето на фактите, които присъстват в текстовете. Следват общата тема, формулирането на собствена теза по избор от две теми и резюме на единия текст. Практическият блок включва избор на най-уместната дума за всяко празно място, поставяне на думи в правилна форма – членуване, местоимения и учтива форма – и пет пропуснати препинателни знака в текст с пряка реч. Преди края е поместен обширен откъс от разказ, към който са зададени две задачи: посочване на цитати, представящи противоречивата природа на човека, и извеждане със свои думи на две противопоставяния. Следва задачата за съответствия, а накрая – откъс от съвременна пиеса с тема за аргументативен текст и изискване жанрът да бъде обявен. Отговорите са дадени в таблица с точките към всяка задача, включително примерни за отворените и напълно поправен текст при пунктуационната задача. За учителя това е готов вариант за пробна матура – с точкуване и с всички текстове в един файл, без нужда да се търсят отделно. Отделните блокове вършат работа и самостоятелно. За ученика е реална репетиция от начало до край, с възможност сам да се оцени по скалата и да види къде точно губи точки – без чужда помощ и без допълнителни източници.