Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 395 резултата
Пробен тест за НВО по БЕЛ – 7. клас: Четене с разбиране, езикови задачи, „На прощаване“ и преразказ – 26 задачи с отговори
Подготовката за НВО по български език и литература в 7. клас изисква работа с различни източници, точни езикови наблюдения и самостоятелно писане. Този пробен тест обединява 25 номерирани зада...
Социолингвистични характеристики на участници в общуването
Всяко изречение казва повече от това, което съобщава – издава възраст, среда, професия, отношение към събеседника. Точно тази връзка между социалния профил на говорещия и езиковия му избор ст...
Общуването в лингвистичен, психолингвистичен и социален аспект – 11. клас. Учебна разработка с примери и упражнения
Материалът представлява подробна учебна разработка за 11. клас върху общуването в лингвистичен, психолингвистичен и социален аспект. Съдържанието е организирано последователно – от основно...
Пробен тест за НВО по български език и литература – 7. клас. 25 задачи, трансформиращ преразказ и ключ с отговори
Материалът представлява пробен тест за Националното външно оценяване по български език и литература за 7. клас, изграден в две части и снабден с ключ с верните отговори и точкуване. Форматът о...
Тест по литература върху „Грозното патенце“ от Ханс Кристиан Андерсен – от съдбата на автора до промяната у героя: 23 задачи с отговори
Тест по литература върху приказката „Грозното патенце“ от Ханс Кристиан Андерсен, съставен от двадесет задачи с избираем отговор и три с кратък писмен отговор. Особеното при този вариант е, ...
Трансформиращ преразказ на „Грозното патенце“ от Ханс Кристиан Андерсен от името на патенцето – пътят към собственото отражение
Трансформиращият преразказ на „Грозното патенце“ от Ханс Кристиан Андерсен представя приказката от името на главния герой. Текстът е изграден в аз-форма и проследява събитията чрез негови...
Трансформиращ преразказ на „Легенда за рома“ от името на царица Дай – първоличен разказ и майчина гледна точка
Да преразкажеш от името на герой означава да проследиш историята през неговото присъствие, знание и реч. Трансформиращият преразказ на „Легенда за рома“ от името на царица Дай предлага завъ...
План за урок: Христо Ботев – „Хайдути“
Часът тръгва с един въпрос към класа, дали песента е само за веселие, и оттам целият урок върху „Хайдути“ е разписан като готов сценарий, в който всяка реплика на учителя е следвана от въпрос ...
Тест по български език върху съвместната употреба на глаголните времена – 20 задачи с отговори за подбора на глаголна форма според вида на текста и мястото на действието
Изборът на глаголна форма не е граматически каприз, а решение за смисъла: едно време тласка разказа напред, друго спира и разглежда, трето обобщава. Настоящият тест проверява дали ученикът вл...
Отговор на литературен въпрос: „Какъв смисъл е вложен в образа на бялата лястовица?“ по „По жицата“ от Йордан Йовков – надеждата над човешката мъка
Отговорът на литературния въпрос „Какъв смисъл е вложен в образа на бялата лястовица?“ е организиран като последователно тълкуване на централния символ в разказа „По жицата“ от Йордан Йов...
Отговор на литературен въпрос: Как Моканина помага на непознатите другоселци в „По жицата“ от Йордан Йовков? – среща, диалог, преживявания и цитатна опора
За убедителен отговор на литературен въпрос е необходимо отделните наблюдения да следват ясна посока и да бъдат подкрепени с примери. „Как Моканина помага на непознатите другоселци?“ разгл...
Преразказ от името на сестрата на Никола: „По жътва“ от Елин Пелин – полето през очите на едно дете
Детската гледна точка организира този преразказ на „По жътва“ от Елин Пелин от името на сестрата на Никола. Материалът предлага разгърнат текст в първо лице, който съчетава наблюдения върху...