Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 559 резултата
Етикет и протокол в публичното общуване – учебен материал по български език: компонентите на етикета, модели за стандартни ситуации и държавният и международният протокол
Учебен материал по тема, която стои на границата между езиковото обучение и общата култура на поведение. Изложението е разгърнато в десет части и обхваща два свързани, но различни кръга прави...
Трансформиращ преразказ на „Котаракът Наставник, или Котаракът в чизми“ от Шарл Перо - подробен текст от името на Котарака
Готовият образец е най-бързият начин ученикът да разбере какво точно се очаква от него при преразказ от името на герой. Този материал предлага такъв образец по приказката на Шарл Перо - разгър...
Трансформиращ преразказ на приказката „Главатарят, който искал да плени месечината“ от името на главатаря. Изповед на един завоевател
Рядко историята я разказва онзи, който я е причинил. Тук тъкмо той държи думата и заради това познатата приказка звучи по нов начин. Разказът е в първо лице и в минало време, а говорещият присъ...
План за урок по български език: Неизменяеми части на речта. Наречие и предлог. Видове наречия, разлика с прилагателното, разпознаване на предлог, упражнения в час
Разписан час от началото до последната задача, с репликите на учителя, с въпросите към класа и с очакваните отговори на учениците. Готов за провеждане още утре. План за урок по български език ...
План за урок: Минало свършено и минало несвършено време на глагола
Часът е построен като разследване: класът получава кратък диалог и трябва да реши кои действия са приключили и кое е било в ход, докато някой се е прибирал у дома. Планът за урок върху миналото ...
Отговор на литературен въпрос: Защо Моканина извиква „Боже, колко мъка има по тоя свят, Боже!“ в „По жицата“ от Йордан Йовков? – преживявания и прочит на финала
Една кратка реплика може да изисква внимателен прочит на цялата среща, която я предхожда. Литературният отговор „Защо Моканина извиква: „Боже, колко мъка има по тоя свят, Боже!“?“ разглежда ...
Отговор на литературен въпрос: Как Моканина помага на непознатите другоселци в „По жицата“ от Йордан Йовков? – среща, диалог, преживявания и цитатна опора
За убедителен отговор на литературен въпрос е необходимо отделните наблюдения да следват ясна посока и да бъдат подкрепени с примери. „Как Моканина помага на непознатите другоселци?“ разгл...
Отговор на литературен въпрос: „Как са изобразени страданието и утехата в „По жицата“ от Йордан Йовков?“ – между човешката мъка и търсенето на надежда
Отговорът на литературния въпрос „Как са изобразени страданието и утехата в Йовковия разказ „По жицата“?“ предлага разгърнато изложение с две ясно различими тематични посоки. Материалът ...
Преразказ на разказа „По жицата“ от името на Гунчо
Пътят към едно село и към едно чудо, за което героят не е сигурен дали изобщо съществува, е рамката на този преразказ. Разказът на Йордан Йовков е предаден изцяло от името на бащата Гунчо, който...
Трансформиращ преразказ на „По жътва“ от Елин Пелин от името на Никола. Денят, в който песента на полето замлъкна
Една и съща случка звучи различно според това кой я разказва. Тук жътвата е предадена от човека, за когото този ден се разделя на две: преди и след. Преразказът е написан изцяло от първо лице и ...
Разказ по преживяно на тема: „Първа среща с любовта“
Едно „Здрасти“, изречено с изпотени длани в училищния двор, се оказва началото на всичко. Разказът по преживяно на тема първа среща с любовта показва как един съвсем обикновен септемврийски ...
Разказ по преживяно на тема: „Едно незабравимо преживяване“
Един камък под подметката, кратко подхлъзване над сипея и нечия ръка, която сграбчва раницата. Около този миг е построен разказът по преживяно за едно незабравимо преживяване в Рила. Началот...