Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 482 резултата
Тест по литература върху фолклорния модел за света – 13 задачи с отговори: мит и легенда, вълшебна приказка, „Златното момиче“, „Троица братя града градяха“, обредни празници
Тринадесет задачи, които обхождат целия раздел – от разликата между мит и легенда до обредните празници. Компактен материал с приложени отговори, подходящ за един учебен час. Началото е при ...
Тест по литература върху фолклорния модел за света – 13 задачи с отговори: „Как била създадена Земята“, „Тримата братя и златната ябълка“, „Златното момиче“, вграждане, празници
Тринадесет задачи, две от които се пишат на ръка – и точно те носят най-голямата тежест. Тестът обхожда целия раздел, като задържа вниманието върху всяка от изучаваните творби поотделно, вмес...
Тест по литература – 5. клас: Фолклорен модел за света – приказни помощници, свое и чуждо, празнични обичаи. 13 задачи с отговори
Тестът по литература за 5. клас „Фолклорен модел за света“ предлага 13 задачи за работа с фолклорни жанрове, приказни герои, традиционни противопоставяния и празнични обичаи. Материалът съче...
Що е фолклор, кой създава фолклорната словесност и кои са ценностите на родовата общност
Обзорен урок за фолклора, който отговаря на четири основни въпроса и подрежда наведнъж понятията, използвани после при всяка народна песен и приказка. Изложението започва с произхода и знач...
Относителни местоимения. Отрицателни местоимения
Две групи местоимения, които се учат заедно, защото вършат точно противоположни неща: едните свързват и заместват, другите отричат. Тази разработка ги представя последователно и с готови таб...
Анализ на песента „Стани, стани, юнак балкански“ от Добри Чинтулов
Анализ на песента „Стани, стани, юнак балкански“ от Добри Чинтулов, който показва защо тази творба е не просто стихотворение, а зов за действие. Началото поставя Чинтулов в контекста на Възр...
Софокъл. „Антигона“ - развитие на драматургичното действие
Трагедията на Софокъл се учи трудно, когато действието ѝ остане просто поредица от имена и събития. Тази разработка подрежда „Антигона“ така, че логиката да се вижда: кой срещу кого застава, ...
Театърът и драмата в Древна Елада – учебен материал с въпроси и отговори: произход, представления, строеж на трагедията
Материал, който показва защо две от най-важните изобретения на Древна Елада се раждат заедно – а не поотделно. Демокрацията и театърът възникват в един и същи град, по едно и също време, и това ...
Омировите послания в „Илиада“. Гневът и смиряването. Войната и примирието
Три въпроса организират този анализ на „Илиада“: защо гневът е двигателят на цялата поема, какво успява да го укроти и защо творбата на Омир завършва не с победа, а с примирие. Разработката пр...
Анализ на „Илиада“ от Омир: Героят – Ахил и Хектор между воинската слава, човешките чувства и съдбата
Как да подредите подготовката си върху героя в „Илиада“, когато темата обхваща историческа епоха, митологични представи и различни персонажи? Този литературен анализ предлага ясна последо...
„Дон Жуан“ от Джордж Байрон (анализ на седма и осма песен)
Малцина ученици знаят, че в един от най-известните романи в стихове на европейската литература действието се пренася до устието на Дунав. Точно оттам тръгва тази разработка: седма и осма песе...
Тест по литература върху „Писмо“ от Никола Вапцаров – 15 задачи с обяснени отговори: противопоставяне минало и настояще, адресат, символика на песента, отворени задачи
Дванадесет затворени задачи, приведен откъс и три отворени въпроса – тест, който проверява разбирането на творбата, а не запомнянето ѝ. Върху „Писмо“ на Никола Вапцаров рядко се среща толко...