Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 180 резултата
Характеристика на литературен герой: Том Канти от „Принцът и просякът“ на Марк Твен – име, външност, реч, характер и среда. Как се пише образ по направления
Характеристиката на литературен герой е от онези задачи, при които учениците знаят какво трябва да напишат, но не и в какъв ред. Тази работа решава точно това – тя е кратка, но е изградена по вс...
„Представлението“ – анализ на седемнадесета глава от „Под игото“ на Иван Вазов. Петнадесет въпроса с отговори
Има глави, които учениците помнят цял живот. „Представлението“ е точно такава — смешна, трогателна и внезапно сериозна в последните си страници. И точно затова се преподава трудно. Часът ле...
Трансформиращ преразказ на „Косачи“ от гледната точка на Лазо
Трансформиращият преразказ на „Косачи“ от гледната точка на Лазо е изграден в първо лице и проследява познатата художествена ситуация през вътрешния свят на един от героите. Вместо събития...
Преразказ на „Грозното патенце“ от името на патенцето – от отхвърлянето и изпитанията до откриването на истинската самоличност
Преразказът на „Грозното патенце“ е изграден изцяло от името на патенцето и превръща познатия приказен сюжет в последователен разказ от първо лице. Материалът е особено подходящ за ученици...
Трансформиращ преразказ от името на най-малкия брат: „Котаракът Наставник, или Котаракът в чизми“ – наследството, хитростите на котарака и промяната в живота
Познатата приказка е разказана тук наново – от онзи, комуто се пада най-малкото от наследството. Смяната на гледната точка променя не само формата, но и усещането: събитията се възприемат отв...
Преразказ на „Котаракът наставник, или Котаракът в чизми“ от името на неутрален разказвач – хитрият план от мелницата до царския двор
Преразказът на „Котаракът наставник, или Котаракът в чизми“ е изграден като последователно повествование от името на неутрален разказвач, който проследява действията без да участва в тях и...
Преразказ от името на най-малкия син по „Котаракът наставник, или Котаракът в чизми“ от Шарл Перо – историята, разказана от онзи, който само следвал съветите
Разказвачът тук знае по-малко от читателя – и точно това е най-силното решение в работата. Историята се води от герой, който през по-голямата част от нея не разбира какво се случва около него, а...
Разказ по въображение: „Житейските възгледи на Котарака в чизми“. Какво мисли героят за себе си и за всички останали
Необичайна задача, решена находчиво: вместо случка тук има изповед. Героят от приказката сам взема думата и казва какво мисли за всички, включително за себе си. Разказ по въображение, написан ...
Реч на Котарака към публиката по приказката „Котаракът наставник, или Котаракът в чизми“ – творческа работа
Творческа работа, в която литературен герой излиза от приказката и застава пред читателя, за да отговори на обвиненията срещу себе си. Именно този обрат е находката. Обичайно героят се разгле...
Преразказ на „Котаракът наставник, или Котаракът в чизми“ от името на котарака - готов трансформиращ преразказ
Преразказът от името на герой е един от най-често задаваните и същевременно най-подвеждащите видове ученически текст - изисква не просто повторение на случките, а последователно преминаване ...
Преразказ на приказката „Главатарят, който искал да плени месечината“ от името на главатаря – завоеванието, походът и завръщането. Когато мечът се оказва безсилен
Историята е същата, но гласът е друг – този път говори онзи, който тръгва да завладява. Преразказът е направен изцяло от позицията на главатаря и точно тази смяна на гледната точка превръща по...
Преразказ на „Главатарят, който искал да плени месечината“ от името на стария мъдрец
Старият мъдрец разказва историята в този преразказ на „Главатарят, който искал да плени месечината“. Материалът предлага цялостен текст в първо лице, организиран като спомен за срещата с гл...