Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 273 резултата
Анализ на „Гост“ от „Под игото“ на Иван Вазов – сюжет, герои, композиция и художествени средства. Патриархалният дом пред прага на промяната
Подробният анализ на „Гост“, първата глава от „Под игото“ на Иван Вазов, предлага цялостна подготовка върху сюжета, героите, композицията и художествения език. Материалът е организиран в д...
Анализ на VI част от „Една българка“ на Иван Вазов: Безсмъртието на доброто – епилог, герои, конфликти и памет
„Безсмъртието на доброто“ е подробен анализ на VI част от „Една българка“ на Иван Вазов. Материалът разглежда епилога чрез исторически контекст, мотиви, герои, конфликти, сюжет и композиция....
Анализ на II част от „Една българка“ на Иван Вазов: Силата на майчиното сърце и българския дух – мотиви, герои, нравствен избор и композиция
Анализът „Силата на майчиното сърце и българския дух“ разглежда II част от „Една българка“ на Иван Вазов чрез последователни тематични и композиционни наблюдения. Материалът включва литер...
Резюме на „Изворът на Белоногата“ от Петко Р. Славейков – срещата при извора, изборът на Гергана и мълвата за вградената в чешмата
Подробно преразказано съдържание на поемата „Изворът на Белоногата“ от Петко Р. Славейков – от първите стихове за красотата на Гергана до последната картина при чешмата. Материалът следва ...
План за урок по литература върху „Представлението“ от „Под игото“ на Иван Вазов – 6. клас
Материалът представлява подробен план за урок по литература за 6. клас върху глава „Представлението“ от романа „Под игото“ на Иван Вазов. Разработката е организирана като цялостен сценари...
План за урок: „Косачи от Елин Пелин“
Часът започва с обещание: днес ще ви разкажа за една нощ. Оттам нататък всичко е разписано минута по минута. Встъпителната част отделя шест минути: две за влизане в час и загрявка, при която учи...
Диалогичен прочит на романа „Възвишение“ от Милен Русков и филма на Виктор Божинов – изборът и раздвоението
Разработка, която поставя книга и филм един срещу друг като двама събеседници и проследява какво може да каже всеки от тях, а другият – не. Именно този подход я отличава. Никъде не се пита кое ...
Диалогичен прочит на „Лавина“ от Блага Димитрова и филма на Ирина Акташева и Христо Писков – изборът под натиска на снежната стихия
Материалът предлага диалогичен прочит на романа „Лавина“ от Блага Димитрова и едноименния филм на Ирина Акташева и Христо Писков, като организира съпоставката по сюжет, художествени средс...
Диалогичен прочит на „Осъдени души“: романът на Димитър Димов и филмът на Въло Радев. Анализ на обществото и властта
Една история, два езика и двадесет и един раздела, в които те постоянно си отговарят. Материалът не разглежда първо романа, а после филма. Той ги държи един до друг от началото до края и на всеки...
Пробен тест за НВО по БЕЛ – 7. клас: „Бай Ганьо“ и изучавани творби, четене с разбиране и езикови норми – 26 задачи, отговори и текст за преразказ
Пробният тест за НВО по български език и литература за 7. клас съчетава четене с разбиране, езикови задачи, литературни въпроси и трансформиращ преразказ. Материалът има две части: 25 номериран...
Преразказ от името на сестрата на Никола: „По жътва“ от Елин Пелин – полето през очите на едно дете
Детската гледна точка организира този преразказ на „По жътва“ от Елин Пелин от името на сестрата на Никола. Материалът предлага разгърнат текст в първо лице, който съчетава наблюдения върху...
Отговор на литературен въпрос: Защо „Неразделни“ от Пенчо Славейков е балада? – сюжет, чувства и чудо
Отговорът на литературния въпрос „Защо стихотворението на Пенчо Славейков „Неразделни“ е балада?“ предлага разгърнато изложение за 7. клас. Материалът свързва обяснението на жанра с после...