Под снега на избора – диалогичен прочит на „Лавина“ (Блага Димитрова) и „Лавина“ (филм на Ир. Акташева и Хр. Писков)
Зареждане на оценките…
1. Защо „Лавина“ е повече от история за планината
Когато чуем думата „лавина“, първо си представяме сняг, студ, опасност. Но и в романа, и във филма лавината е нещо повече: тя е образ на момент, в който човек е притиснат до стената и трябва да реши какъв човек е.
Тук изборът не е „лесен“: няма правилен отговор, който да не боли. Затова тези две произведения често се четат и гледат като история за морал, страх, съвест, приятелство, отговорност и за големия въпрос:
Когато животът на един зависи от другите, докъде стига човешката солидарност?
Диалогичният прочит означава: да ги „слушаме“ как си говорят – романът говори с филма, литературата говори с киното, а двете заедно говорят с нашия опит като хора.
Заключено съдържание
Купете материала за пълен достъп
Свързани материали
Диалогичен прочит на романа „Възвишение“ от Милен Русков и филма на Виктор Божинов – изборът и раздвоението
Разработка, която поставя книга и филм един срещу друг като двама събеседници и проследява какво може да каже всеки от тях, а другият – не. Именно този подход я отличава. Никъде не се пита кое от двете е по-вярно; въпросът е кое с какви средства работи и защо едни и същи събития звучат различно. Материалът е диалогичен прочит на романа „Възвишение“ на Милен Русков и на едноименния филм на Виктор Божинов. Обемът е около осемнадесет хиляди знака в петнадесет номерирани раздела. Началото обяснява самото понятие и веднага задава общата тема, през която ще върви цялото сравнение – изборът и раздвоението, разгърнати в три противопоставяния. Следват два портрета. При писателя са изведени три разпознаваеми черти на почерка, а при режисьора – основното предизвикателство пред него: как се запазва духът на книга, чиято сила е в езика, когато киното не може да говори по същия начин. Средището на първата половина е разделът за повествователната форма. Тук е и най-точната мисъл в целия материал – кратка формула, която обяснява какво прави разказът в първо лице и какво прави камерата, и защо едното води читателя на едно място, а другото на съвсем друго. Отделни раздели разглеждат езика с неговата двойна работа, пътуването като композиционна рамка и понятието, което дава заглавието – разгледано веднъж като мечта и веднъж като поза. Особено силна е частта за избора. Показано е, че той рядко идва като красиво нравствено изречение, а по-често като поредица от дребни решения. Формулиран е и в четири конкретни въпроса, които всеки читател може да отнесе към себе си. Следват разборите на тримата основни герои, всеки през различно раздвоение. При третия въпросът е поставен най-остро – смелост или суета, дело или зрелище. Втората половина обхваща връзките с възрожденската традиция, двата контекста – онзи вътре в историята и онзи на създаването, – а после и разграничението между историческа точност и художествена истина. Отделни раздели са за художественото време, за трагикомичната атмосфера, за конфликтите и за начините, по които всяко от двете изкуства поражда смисъл – по три при всяко. Предпоследната част извежда четири нагласи, които двете произведения възпитават, и завършва с лична позиция. Заключението свързва диалога между тях с културния опит на цяла общност. Преподавателят получава готова опора за няколко часа и модел за съпоставителен урок между книга и екранизация. Ученикът разполага с разбор на двете произведения наведнъж – рядък случай, който върши работа и при матура, и при задача за сравнение между изкуства.
Любов, вяра и власт на ръба на войната. Диалогичен прочит на романа „Осъдени души“ (Димитър Димов) и филма „Осъдени души“ (реж. Въло Радев)
1. Въведение: защо тези две творби „си говорят“ една с друга „Осъдени души“ е една и съща история, разказана по два начина: като роман – с дълбоко влизане в мислите на героите, с много обяснения, с по-бавно и подробно разгръщане на събитията; като филм – с образи, музика, тишина, лица, цветове, движение на тълпи и войски, с картини, които „казват“ без думи. Диалогичният прочит означава да гледаме романа и филма като разговор:
„Вчера“ – между клетвата и свободата. Диалогичен прочит на романа „Вчера“ (Владо Даверов) и филма „Вчера“ (реж. Иван Андонов)
1. Защо роман и филм могат да „говорят“ помежду си Когато една история съществува и като книга, и като филм, се случва нещо интересно: все едно слушаме една и съща песен, но в две изпълнения. Думите са близки, а усещането може да е различно. Романът „Вчера“ е по-интимен: той прилича на спомен, разказан „отвътре“ – с мисли, със смешни детайли, с болки, които не се виждат на пръв поглед. Филмът „Вчера“ е по-общ и по-силен като преживяване: виждаме лица, чуваме музика, усещаме напрежението между учениците и системата като нещо физическо и незабравимо. Премиерата на филма е на 25 януари 1988 г.
„Хълмове като бели слонове“ (Ърнест Хемингуей) – кратък разговор, който крие огромно решение
1. Ърнест Хемингуей – биографичен и творчески портрет Ърнест Хемингуей е американски писател, прочут с много стегнат и „пестелив“ стил. Роден е на 21 юли 1899 г. в Оук Парк (до Чикаго), щата Илинойс, САЩ. Умира през 1961 г. Той живее в бурно време – войни, пътувания, големи промени в света. Работи като журналист, а после става един от най-влиятелните разказвачи на XX век. Хемингуей пише така, че на повърхността всичко изглежда просто: кратки изречения, малко описания, много диалог. Но под тези „прости“ думи има нещо по-дълбоко.
„Нирвана“ (Константин Илиев) – разширен критически анализ на драматическия текст за любовта като битка, свободата като избор и „цената“ на една легенда
1. Константин Илиев – биографичен и творчески портрет Константин Илиев е български драматург, белетрист и преводач. Роден е на 16 октомври 1937 г. в с. Горно Павликене (Ловешко). Завършва немска филология в Софийския университет, а по-късно специализира театрознание в Берлин и работи дълго време като човек „отвътре“ в театъра – драматург в различни театри, а в по-късен период и като главен драматург на Народния театър. Творческият му образ се свързва с няколко важни черти: Обича да поставя героите в крайни морални ситуации, където няма лесно „прав“ и „крив“.
„Кратко слънце“ (Станислав Стратиев) – краткото щастие и дългата сянка на отчуждението
1. Биографичен и творчески портрет на Станислав Стратиев Станислав Стратиев е роден на 9 септември 1941 г. в София. Завършва българска филология в Софийския университет и работи във вестници и сатирични издания, което обяснява острия му усет към обществените слабости, към смешното и към болезнено абсурдното в ежедневието. Той е от писателите, които умеят да говорят за сериозни неща така, че да ти стане и смешно, и тъжно едновременно.