Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2009 резултата
Тест по български език: граматична норма – членуване на имената: пълен и кратък член, съставни собствени имена и членуване на определенията (20 задачи с верни отговори и обяснения)
Едно „кмета“ на мястото на „кметът“ е достатъчно, за да проличи разминаване с книжовната норма – и точно затова членуването остава сред най-често проверяваните умения по български език. На...
Тест по български език: граматична норма при членуването на имената – наблюдение върху художествен откъс и прилагане на правилата за пълен и кратък член (20 задачи с отговори)
Определеността в българския език се разпознава най-добре там, където езикът работи естествено – в жив художествен текст. Настоящият тест по български език тръгва именно оттам и постепенно п...
Есе по житейски проблем: „Човек е дълго изречение, написано с много любов и вдъхновение, ала пълно с правописни грешки“ – по „Ноев ковчег“ на Йордан Радичков
Есе с необичайно висока плътност – четиринадесет абзаца, всеки изграден върху отделен образ от романа и всеки превърнат в лично разсъждение. Обем, който покрива и най-високото изискване за п...
Есе по морален проблем: „Какво бих спасил в своя Ноев ковчег?” - подборът и онова, което остава на брега (романът „Ноев ковчег", Йордан Радичков)
Темата изглежда лесна и точно затова се пише зле. Повечето работи по нея изреждат хубави неща и спират дотам. Тази тръгва по обратния път и затова има какво да защитава до последния абзац. Стр...
Интерпретативно съчинение на тема „Човекът и историята“ по стихотворението „История“ на Никола Вапцаров – обвинението, безименните, бунтът и заветът
Съчинение, написано с кратки абзаци и ясна мисъл – от онези работи, които се разбират от първото прочитане и се възпроизвеждат от второто. Строежът е образцов по прегледност. Уводът представ...
Интерпретативно съчинение по „История“ от Никола Вапцаров – животът и историята, борбата срещу примирението и заветът към бъдещите поколения. Архивът мълчи, животът говори
Архивът пази датите, но животът пази смисъла – върху това противопоставяне е изградено настоящото съчинение върху „История“ на Никола Вапцаров. Творбата е разгледана като разговор между п...
Есе по житейски проблем: „Паметта срещу забравата“. Защо честният спомен винаги горчи и защо си струва (по „История“ на Никола Вапцаров)
Есе с внушителен обем и с личен глас – от онези работи, които се четат до края, а не се преглеждат по диагонал. Готов текст, който показва как се пише за трудна тема, без да се изпада нито в патос,...
Интерпретативно съчинение: Мисията на будителя по одата „Паисий“ на Иван Вазов. Лампата в килията, която осветява цели поколения
Обширно съчинение по тема, която се пише често и почти винаги повърхностно. Тук тя е разгърната в тринадесет отделни абзаца, всеки със свое наблюдение и своя опора в текста. Интерпретативно с...
Интерпретативно съчинение: „…най-първата искра в народната свяст“ по одата „Паисий“ на Иван Вазов. Мракът, словото и началото на Възраждането
Съчинението върви по същия път, по който върви и самата ода: от тъмнината към светлината. Започва с мрака, задържа се дълго в него, после въвежда човека, после словото, после огъня. Това движени...
Интерпретативно съчинение на тема „Художественият свят на одата „Паисий“ от Иван Вазов“ – пространство, образи, контрасти, слово и език. Искрата, която запали цял народ
Съчинение с необичайно висока плътност – девет обособени направления върху една ода, всяко със свой ъгъл и със свои цитати. Обем, който покрива и най-подробното изискване за класна работа, а п...
Анализ на одата „Паисий“ от Иван Вазов – заглавие и композиция, монологът завет, жанр и изразни средства, конфликт и актуалност. От тъмнините дълбоки до първата искра
Изчерпателен анализ, който покрива одата от заглавието до последния стих – с обем и подробност, каквито рядко се събират в един материал. Всичко необходимо за творбата е събрано на едно място...
Тест по литература за 10. клас: Българската литература между двете световни войни. Обобщение - 20 задачи с отговори. Съпоставки, вина, отчуждение, надежда
Най-трудното при обобщение не е да си спомниш кой какво е написал, а да сложиш две творби една до друга и да кажеш какво ги свързва. Точно това иска този тест. Пет от двайсетте задачи са съпостав...