Търсене на материали

Въведение: малък разказ за „ръката на Буда“ Понякога в книгите виждаме странни плодове и имена. Един такъв плод прилича на жълта „ръка“ с много пръсти. Наричат го „ръката на Буда“. За него с...

1. Къде празното място се попълва правилно със „си“? А) След часа Таня ____ върна молива на съседа по чин. Б) Преди тръгване Таня ____ прибра якето в раницата. В) На двора Таня ____ подаде топката на вр?...

1. В кое изречение празното място ще се попълни вярно със „си“? А) На входа Марин ____ подаде билета на човека до него. Б) След часа Марин ____ подреди моливите в кутията. В) В двора Марин ____ подари яб...

1. Организационен момент (1–2 мин) Учител: „Здравейте, деца! Днес ще работим с едни много полезни думички, които заместват имена – ще видим кога говорим за друг човек и кога действието се връща ?...

1. Кое изречение най-добре заменя „Иван“ без да се повтаря името? А) Иван тръгна, те се усмихнаха. Б) Иван тръгна, вие се усмихнахте. В) Иван тръгна, ние се усмихнахме. Г) Иван тръгна, той се усмихн?...

Тип урок: урок за нови знания + упражнения Цел: учениците да разпознават местоименията и да използват правилно личните местоимения (по лице, число и според ролята им в изречението). Очаквани ре...

Местоимения Прочетете текста. Един човек на име Праз пристигнал в града. Той бил градинар и много се гордеел с мустаците си. Мустаците му били толкова дълги, че понякога се заплитали, когато ду...

Урок: Морфологичен анализ на съществително име, прилагателно име и числително име Тип урок: практическа работа (упражняване и прилагане) 1. Организация и настройка (1–2 мин.) Учител: „Здравейте...

1. Прочетете текста В края на едно тихо селце живее семейство: татко Антон, мама Алма, малката Ида, Алфред и Лина. В двора им има два коня, чифт волове, осем крави, три прасета, десет овце, петнадес...

1. В кое изречение думата в скоби е сказуемо? А) Рано сутрин морето (шумеше). Б) На перваза кацна (врабче). В) В мазето стоеше (буркан). Г) Край пътя растеше (круша). 2. В кое изречение подлогът може да ?...

1. В кое изречение има допълнение, което може да се замести с „я“? А) Механикът поправи двигателя пред сервиза. Б) Съученикът ми донесе тетрадката след часа. В) Снегът блестеше по покривите в ра?...

1. В кое изречение подлогът НЕ е причината за действието? А) В кутията имаше писмо от приятел. Б) Сервитьорът разля млякото върху пода. В) Дъждът отми следите по пътеката. Г) Килимът се намокри от ...