Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 898 резултата
Речева стратегия
1. Какво е „речева стратегия“? Речева стратегия е обмислен и контролиран начин да говорим или пишем така, че да постигнем целта си в общуването. Тя е като „план“: избираме как да започнем, как?...
Пробен тест за НВО. (Алеко Константинов - „До Чикаго и назад“) Български език и литература – 7 клас (Вариант 18)
ЧАСТ 1 Прочетете двата текста и отговорете на въпросите от 1. до 16. включително. Текст 1 Първите сведения за иновативното за времето си изобретение получаваме от английския пътешественик Питъ?...
Пробен тест за НВО. („По жицата“ – Йордан Йовков) Български език и литература – 7 клас (Вариант 17)
Първа част Прочетете двата текста, за да изпълните задачите от 1. до 13. включително. Текст 1 Канада пусна пластмасови пари Въпреки че мнозина от нас всеки ден плащат с кредитни или дебитни карти...
Етикет и протокол в публичното общуване
1. Защо говорим за етикет и протокол? В публичното общуване (в училище, в институции, в медиите, на сцена, на официални срещи) думите и поведението ни не са „само личен стил“. Те влияят на: това д?...
Тенденции в развоя на съвременния български книжовен език
1. Въведение: какво означава „тенденции“ в езика? Когато казваме тенденции, имаме предвид посоките на промяна, които се наблюдават в езика днес. Съвременният български книжовен език се разви?...
Основни процеси в развоя на българския книжовен език
1. Какво е „книжовен език“ и защо е толкова важен? Българският книжовен език е общият, „договореният“ начин да говорим и пишем в училище, в книги, в новини, в институции и в официални ситуации....
Екстралингвистични и паралингвистични характеристики в устното общуване
1. Въведение: защо „не думите“ са толкова важни В устното общуване значението не се носи само от думите. Много често как го казваме и в каква ситуация го казваме решават дали посланието ще бъд?...
Първи пробен изпит НВО (Вариант 1)
ПЪРВИ ПРОБЕН ИЗПИТ ЗА НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА В X КЛАС – януари, 2024 г. Текст I Прочетете текста и изпълнете задачите към него. Правителствена наредба забран?...
ТЕСТ. Различни разкази за човека и света. Литература – 5 клас (Вариант 6)
1. Кой е начинът, по който началото („Я надуй, дядо, кавала…“) подготвя читателя в стихотворението „Хайдути“? А) Разказва за любовна история, която става основна тема. Б) Показва смешна случка,...
ТЕСТ. Рик Риърдън – Из „Похитителят на мълнии“ (X глава). Литература – 5 клас (Вариант 6)
1. Какъв е важният ефект от това, че мечът се превръща в обикновен химикал? А) Пази Пърси от дъжда и студа по пътя. Б) Помага му да скрие оръжието сред хората. В) Кара го да изглежда по-възрастен пр?...
ТЕСТ. Ханс Кристиан Андерсен – „Грозното патенце“. Литература – 5 клас (Вариант 7)
1. Кое показва, че „Грозното патенце“ е авторска приказка? А) Няма автор и всеки я променя. Б) Разказва се само на шепот край огън. В) Знаем кой я е написал и има личен разказ. Г) Има само пословици...
Трансформиращ преразказ на „Грозното патенце“ от Ханс Кристиян Андерсен от името на майката на грозното патенце
Аз бях млада патица и си бях направила гнездо на тихо място край стария чифликчийски дом. Лятото беше хубаво, но на мен ми беше трудно, защото мътих яйцата много дълго и все чаках да се излюпят. ...