Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 350 резултата
ТЕСТ. Романтизъм - обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Какво поставят романтиците в центъра на своите творби? А) Възхвала на науката и откритията в света Б) Изследване на човешките чувства и въображението В) Изграждане на исторически разкази за ...
Анализ на „Как искам пак да съм дете…“ от Джордж Байрон
„Как искам пак да съм дете“ е едно от онези Байронови стихотворения, които се четат като откровен разговор с близък човек. Няма външен сюжет, няма „история“, която да следваме; има вътрешно д...
ТЕСТ. Българската литература от Освобождението до Първата световна война - обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 9)
1. Как е представен образът на Левски в „Епопея на забравените“? А) Като обикновен патриот, равен с останалите герои. Б) Като воин, показан чрез конкретни битки и подвизи. В) Като човек, който из?...
ТЕСТ. Димчо Дебелянов – „Да се завърнеш в бащината къща…“. Литература – 10 клас (Вариант 6)
1. Към кой жанр принадлежи стихотворението „Да се завърнеш…“? А) Сатира, която осмива човешките слабости и обществените недостатъци. Б) Ода, която възхвалява силата на героите и техните подви...
ТЕСТ. Пенчо Славейков – „Cis moll“. Литература – 10 клас (Вариант 7)
1. Какво предизвиква безсънието на лирическия герой? А) Силният външен шум, който го държи буден. Б) Неговото вътрешно напрежение и мисли за смисъла на живота. В) Прекалената светлина в стаята, к...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Под игото“, главата „Новата молитва на Марка“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Как е настроен чорбаджи Марко в началото на главата? А) Колебае се и се страхува дали въстанието ще стане. Б) Уверен е, че бунтът ще избухне и е готов да го води. В) Подиграва се и не вярва на нищ?...
ТЕСТ. Станислав Стратиев - „Балкански синдром“. Литература – 11 клас (Вариант 9)
1. Как е представен театърът в пиесата? А) Като весел клуб за празници, без връзка с обществото навън Б) Като защитено място за изкуство, отделено от реалния живот В) Като музей на миналото, пазещ...
ТЕСТ. Правоговорна норма. Български език – 11 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В българския книжовен език мека съгласна се изговаря във формите за 1 л. ед.ч. и 3 л. мн.ч. в сегашно време, както и в бъдеще време и бъдеще в миналото (напр. ...
ТЕСТ. Любовта – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Какъв е образът на любимата в стихотворението „Аз искам да те помня все така“? А) Тя е описана единствено чрез физически черти и облекло Б) Тя е напълно реалистична и представена с конкретни...
ТЕСТ. Любовта – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Какъв е основният емоционален тон в стихотворението „Аз искам да те помня все така“ на Димчо Дебелянов? А) Радостен и оптимистичен, насочен към бъдещи срещи и щастливи моменти Б) Изповеден ?...
ТЕСТ. Димчо Дебелянов – „Аз искам да те помня все така…“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Коя е основната тема на стихотворението „Аз искам да те помня все така“? А) Темата за преходността на живота и силата на човешкия дух Б) Темата за любовта и спомена, които надживяват времето ...
ТЕСТ. Българинът във възрожденския свят - обобщение. Литература – 7 клас (Вариант 3)
1. Каква е основната цел на стихотворението „Стани, стани, юнак балкански“? А) Да призове българите да следват примера на руските войници Б) Да възпее миналото на народа с носталгия В) Да вдъхн?...