Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1035 резултата
ТЕСТ. Електронно общуване. Български език – 5 клас. (Вариант 1)
1. Петър пише в чат на съученик: „Kvo ima za utre?“ Как трябва да се поправи? А) „Кво имаме 4 утре?“ Б) „Какво имаме за утре?“ В) „Kakvo imame za utre?“ Г) „КВО ИМАМЕ ЗА УТРЕ?“ 2. В група на класа някой е ядосан и ?...
План за урок: Електронно общуване
Вид урок: урок за практическа работа Продължителност: 40 мин. 1. Цели на урока: До края на часа учениците да могат: да обяснят с прости думи какво е електронно общуване; да разпознават как се разл?...
ТЕСТ. Езикът и неговият строеж. Речева ситуация. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
1. Дете изпраща информация до съученик, без да говори на глас. Кой е подходящият пример? А) Показва му с ръка накъде да тръгне. Б) Вика името му от коридора пред стаите. В) Пише кратко съобщение и г...
„Бариерата“ (Павел Вежинов) – срещата между „нормалния“ свят и невидимото, което променя човека
1. Павел Вежинов – биографичен и творчески портрет Павел Вежинов е български писател, който много добре умее да разказва за вътрешния живот на човека – за страхове, самота, вина, любов, надежд?...
„Пияният кораб“ (Артюр Рембо) – лирическа поема за свободата, виденията и цената на безкрайното плаване
1. Артюр Рембо – биографичен и творчески портрет Артюр Рембо е френски поет, който остава в историята като много млад бунтар и гений, променил поезията. Роден е на 20 октомври 1854 г. в град Шарлев?...
„Нощта ще ни изплаче свойте тайни…“ (Николай Лилиев) – път на две души от тъмното към „светъл мир“
1. Николай Лилиев – биографичен и творчески портрет Николай Лилиев е псевдоним на Николай Михайлов Попиванов. Той е роден на 26 май 1885 г. в Стара Загора и умира на 6 октомври 1960 г. в София. Лилиев ?...
Разговорът със страданието: вяра и надежда в Книга Йов (гл. 1–3) и „Вълкадин говори с Бога“ от Йордан Йовков
1. Две „разговорни“ книги за страданието, вярата и надеждата Книга Йов (гл. 1–3) и разказът „Вълкадин говори с Бога“ изглеждат много различни: едното е библейски текст от древността, другото ?...
Природата като огледало на душата: самотният пътник в стих и картина. Диалогичен прочит на „Излизам сам на пътя“ (М. Лермонтов), „Еделвайс“ (А. Геров) и „Странник над море от мъгла“ Каспар Давид Фридрих
1. За какво ще „говорят“ трите творби помежду си Тук имаме три различни произведения – две стихотворения и една картина – но като че ли всички задават един и същ въпрос по различен начин: как?...
Съдът на историята и гласовете на картината. Диалогичен прочит на „Случаят Джем“ (Вера Мутафчиева) и „Името ми е Червен“ (Орхан Памук)
1. Въведение: две книги за миналото, които „говорят“ по различен начин Ще сравним две творби, които ни връщат в Османския свят, но го правят по различен път: „Случаят Джем“ гледа историята кат...
Новата романтика на труда – диалогичен прочит на „Романтика“ (Никола Вапцаров) и „Изпит“ (Николай Хайтов)
1. Въведение: защо „Романтика“ и „Изпит“ могат да се четат „в диалог“ На пръв поглед тези две произведения са много различни: едното е стихотворение за самолети, мотори и бъдеще, а другото е ...
„Шинелът“ на Гогол – повест за „малкия човек“, невидимото насилие на институциите и тъмната справедливост на паметта
1. Авторов контекст. Творчески облик (Гогол и „петербургският свят“) „Шинел“ е от онези творби, които изглеждат „малки“ като сюжет, а се оказват огромни като смисъл. Гогол я пише в периода, в ...
Речеви стратегии в устното общуване
1. Какво е устно общуване и защо изисква „стратегии“? Устното общуване е комуникация „на живо“ – лице в лице, по телефон, във видеоразговор, в класна стая, на среща, в институция. То е бързо, ди...