Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
ТЕСТ
Текстът като смислово и езиково единство
Номинативна верига
Български език
9 клас
Вариант 2
Вариант 1
Анализ
„Арменци“
Пейо Яворов
Намерени 4707 резултата

ТЕСТ. Текстът като смислово и езиково единство. Номинативна верига. Български език – 9 клас (Вариант 2)

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. [1] Ако прасетата са най-интелигентните домашни животни, то октоподите държат приза сред безгръбначните. [2] Осмокраките умници могат да отварят буркани...

1 кредит
ТЕСТ
Текстът като смислово и езиково единство
Номинативна верига
+3
Разгледай

ТЕСТ. Текстът като смислово и езиково единство. Номинативна верига. Български език – 9 клас (Вариант 1)

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. [1] Ако прасетата са най-интелигентните домашни животни, то октоподите държат приза сред безгръбначните. [2] Осмокраките умници могат да отварят буркани...

1 кредит

Анализ на „Арменци“ от Пейо Яворов

Стихотворението „Арменци“ е едно от най-силните произведения на Пейо Яворов. То е написано в края на XIX век, когато в България идват арменски бежанци, бягащи от жестокостите и кланетата в Осм?...

1 кредит

Анализ на „Да се завърнеш в бащината къща“ от Димчо Дебелянов

„Да се завърнеш в бащината къща“ стои сред онези лирически текстове, които не просто се четат, а се преживяват. В него звучат едновременно личната изповед на един уморен човек и общият човешк...

1 кредит

Анализ на „В часа на синята мъгла“ от Пейо Яворов

„В часа на синята мъгла“ е късна лирическа изповед на Пейо Яворов – стихотворение за времето, за приемствеността между поколенията и за тънката граница между деня и нощта, между живота и пам...

1 кредит

ТЕСТ. Българската литература от Освобождението до Първата световна война - обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 9)

1. Как е представен образът на Левски в „Епопея на забравените“? А) Като обикновен патриот, равен с останалите герои. Б) Като воин, показан чрез конкретни битки и подвизи. В) Като човек, който из?...

1 кредит

ТЕСТ. Българската литература от Освобождението до Първата световна война - обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 8)

1. Как е изграден образът на Левски в „Епопея на забравените“? А) Като светец и мъченик, посветил живота си на народа. Б) Като търговец, който подпомага със средства борбата за свобода. В) Като о?...

1 кредит

ТЕСТ. Българската литература от Освобождението до Първата световна война - обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 7)

1. Защо Вазов представя Левски като „икона“ и „светец“? А) За да го изобрази като обикновен човек със слабости и грешки. Б) За да покаже, че делото му има вечна стойност и духовна сила. В) За да в...

1 кредит

ТЕСТ. Българската литература от Освобождението до Първата световна война - обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 6)

1. Какво е основното послание в одата „Левски“ на Иван Вазов? А) Свободата е дар, който идва без жертви и борби. Б) Народът е силен, когато следва своите традиции. В) Героизмът на един човек може ?...

1 кредит

ТЕСТ. Българската литература от Освобождението до Първата световна война – обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 5)

1. Основният мотив в одата „Левски“ на Иван Вазов е: А) Обичта към природата и нейната хармония. Б) Саможертвата на героя в името на народа. В) Желанието на човека за лично богатство. Г) Смирение?...

1 кредит

ТЕСТ. Елин Пелин – „Гераците“. Литература – 10 клас (Вариант 8)

1. Какво е най-важното за подредения живот на рода в началото? А) Помощта от съседите и даренията на селото. Б) Случайните печалби и търговията по пазарите. В) Общият труд и уважението към старит?...

1 кредит

ТЕСТ. Елин Пелин – „Гераците“. Литература – 10 клас (Вариант 7)

1. Как е представен дядо Йордан в началото на повестта? А) Като самотник, живеещ далеч от хората. Б) Като човек, който се е обогатил с хитрост и измама. В) Като беден и пренебрегнат селянин, без авт...

1 кредит

Показване на 1873-1884 от 4707 материали

Предишна155156157158159Следваща