Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 233 резултата
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги”- обобщение (I, II, III, V, X, XVII глава). Литература – 7 клас. (Вариант 1)
1. Какво изразява заглавието на повестта „Немили-недраги“? А) Радостта от борбата за свобода Б) Самотата и безприютността на хъшовете В) Победите на българските войски Г) Възхвалата на новия о...
ТЕСТ. Текстът в общуването. Обобщение. Български език – 7 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5: Ученически форум – тема: „Трябва ли да има униформи в училище?“ Калина: Според мен е добре да има униформи. Всички изглеждат еднакво, не се създава на?...
ТЕСТ. Текстът в общуването. Обобщение. Български език – 7 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и отговорете на въпроси 1 – 5: Обява в училищния вестник Обява На 17 октомври (четвъртък) в Актовата зала ще се проведе литературно четене под надслов „Гласове от класа“. Участ...
ТЕСТ. Текстът в общуването. Обобщение. Български език – 7 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и отговорете на въпроси 1 – 5: Форумен пост по тема „Как се учи най-добре?“ Росен: За мен ученето става по-лесно, когато си поставя малки, ясни цели. Например: днес ще разбера ед?...
ТЕСТ. Човекът и природата. Обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 8)
1. Кое чувство се усеща най-силно в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Ярост Б) Възхищение и носталгия В) Ревност Г) Отегчение 2. Как гората „говори“ на лирическия герой според Каравелов?...
ТЕСТ. Човекът и природата. Обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Кой спомен от миналото се преплита в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Спомен за пътешествия Б) Спомен за училището В) Спомен за младостта Г) Спомен за исторически герои 2. Кой е основ?...
ТЕСТ. Човекът и природата. Обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 6)
1. Какво основно чувство изразява стихотворението „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов? А) Гняв Б) Любов и носталгия В) Отчаяние Г) Равнодушие 2. С кое природно място е свързана носталгията ?...
„Градушка“ – социална критика или философско обобщение на човешката съдба? Интерпретативно съчинение.
Поемата „Градушка“ на Пейо Яворов може да бъде четена по два ключа. Първият – чисто социален – изважда на преден план бедността, къртовския селски труд и несправедливите удари на природат?...
"Господ и дяволът правят света" – План на текста. Въпроси и отговори.
ОБОБЩЕНИЕ НА ТЕКСТА: Текстът разказва народна легенда за сътворението на земята, растенията, животните и човека. Бог създава земята от морска пяна и започва да оформя света. Дяволът, воден от ?...
Стълбата нагоре, която води надолу. (Интерпретативно съчинение върху разказа „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски)
Христо Смирненски е познат най-вече като поет на социалната правда, но в малката си проза „Приказка за стълбата“ той предлага едно проникновено обобщение на трагичния път на моралното паден...
„Народ без жертви не е народ!”. Мъченичество и героизъм в речта на Странджата. План-тезис за съчинение разсъждение
I. Увод 1. „Немили-недраги“ на Иван Вазов – тъжен и правдив разказ за съдбата на българската революционна емиграция в Румъния преди Освобождението. 2. Речта на Странджата – своеобразен смисл?...
ТЕСТ. Обобщение – (Просвещение, Романтизъм, Реализъм, Модернизъм). Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Векът на Просвещението е: А) XVII; Б) XVI; В) XIX; Г) XVIII. 2. Основната характеристика на просвещенския човек е: А) отговорността на гражданина към общността и установения космически ред; Б) възможност?...