Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 73 резултата
План за урок: Кога глаголът не може да остане сам. Съставното сказуемо в синтаксиса, с ход на часа по етапи, записи за дъската, упражнения за преобразуване и домашна работа
Часът е построен около един въпрос към класа: кога глаголът може да остане сам и кога има нужда от втора дума, за да назове действието. Планът започва с целите на урока, формулирани като конкре...
Едно действие, изразено с две думи: съставното сказуемо в синтаксиса. Учебен материал за простото, съставното глаголно и съставното именно сказуемо с правилото за пълния член
Звънецът бие, класът не помръдва и учителят знае, че след минута всички ще зашумят: от този кратък откъс тръгва наблюдението кое сказуемо е изразено с една дума и кое с няколко. Първият раздел ...
Щях да го донеса, но не стана: план за урок по български език върху бъдеще време в миналото, със сценарий на учителя, трите употреби и отрицателните форми
Какво прави езикът с плановете, които са останали само планове? Планът за урок върху бъдещето време в миналото започва точно оттам и предлага завършен сценарий на часа с формулирани цели: как...
Едно бъдеще, застанало в миналото: учебен материал по български език върху бъдеще време в миналото, с пълни парадигми, отрицателните форми и трите му употреби
Кога разказът за отдавна отминали събития изведнъж проговаря за нещо, което тепърва предстои? Урокът тръгва от кратък текст, в който само една глаголна форма сочи напред, и от въпроса по какво...
Две стъпки назад в миналото: урок по български език върху миналото предварително време, с текст за откриване на формите, пълни парадигми и правоговорни правила
Кое действие е станало преди друго минало действие и защо езикът има отделно време точно за него? Урокът по български език върху миналото предварително време тръгва от кратък текст за случка ...
Касиерките продадоха билетите, билетите бяха продадени: план за урок по български език за залога на глагола, със сценарий на часа по минути и домашна работа (8. клас)
Готов сценарий за учебен час по морфология, в който всяка стъпка е с предвидено време и с изписани реплики на учителя. Началото припомня граматичните признаци на глагола, а веднага след това с...
„Бихте ли коментирали“, но „сте прелестна“: кога учтивата форма е в множествено и кога в единствено число. Учебна разработка по прилагане на граматичната норма при глаголните форми, с висящото деепричастие, окончанията -ме и -м и два теста, 11 клас
Госпожо Лалева, бихте ли коментирали новината на деня, а в следващото изречение, в тази рокля сте прелестна. Едната форма е в множествено число, другата в единствено, а и двете са учтиви и прави...
„Кой чака пред класната стая?“: план за урок, в който местоименията се проверяват на дъската, а домашното се лови в чатовете. Сценарий по граматична норма за 10 клас с нови знания, упражнения в час, минипроверка и обобщение
Часът започва с едно недовършено изречение на дъската, а вторият му вариант вече изисква друга форма на същата дума, така правилото се появява от само себе си, преди изобщо да е формулирано. Пл...
„Бихте ли ми казали“: условното наклонение на глагола. Учебна разработка за формите с бих, би и биха, за учтивата молба и за възможното действие, с два теста и ключ
Учтивата молба и невъзможното желание се изразяват с едни и същи глаголни форми. Настоящата разработка показва как точно се образуват те и кога се употребяват. Началото дава определението з...
ТЕСТ. Електронно писмо. Български език – 8 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. От: [email protected] До: [email protected] Тема: Програма за Деня на Земята Уважаеми господин Георгиев, Прилагам програмата за събитието, организирано от нашия кла...
Кого видя и какво получи: разработка върху прякото и непрякото допълнение в изречението, частите на речта, членуването и упражнения за 5. клас
Изречението има извършител, но много често има и обект, върху който пада действието, и точно оттам започва разработката върху допълнението. В началото е показано как след откриването на сказу...
„Русото момче“ и „градината на съседите“: определението в изречението и частите на речта, с които се изразява. Учебна разработка за 5 клас
„Русото момче хвърли снежна топка в градината на съседите“ е изречение, в което се крият три определения, но само едно от тях е съгласувано. Разработката тръгва точно от такъв пример и обясня...