Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1091 резултата
ТЕСТ. Елисавета Багряна – „Потомка“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Каква начална информация за рода дава лирическият „аз“? А) Има легенда за основателя на рода Б) Има голяма хроника и герб на рода В) Има писма и дневници с посвещения Г) Няма портрети и няма ф?...
Интерпретативно съчинение: Грехът на лирическата героиня в „Потомка“ на Елисавета Багряна
„Грехът“ на лирическата героиня в „Потомка“ не е морално падение, а смел отказ от готовите роли и „предписания“ за жената. В стихотворението думата „грях“ назовава онзи момент, когато чо...
Интерпретативно съчинение: Изборът и раздвоението в „Cis moll“ на Пенчо Славейков и в „Две души“ от Пейо Яворов
И в „Cis moll“ на Пенчо Славейков, и в „Две души“ на Пейо Яворов темата за избора е поставена като вътрешна борба, която разполовява човека и прави пътя му несигурен. И в двете произведения лирич...
Интерпретативно съчинение: Страданието на лирическия Аз в стихотворението „Две души“ на Пейо Яворов
Стихотворението „Две души“ на Пейо Яворов показва страданието на лирическия Аз като непрекъсната вътрешна битка, която изяжда човека отвътре и превръща живота му в горене, а не в спокойно с?...
План за урок: „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков
1. Вход в темата (5 мин) Надпис на дъската: Труд и творчество. Майсторството като смисъл на живота. Кратка мотивация: „Какво прави труда ‘творчество’ и кога една вещ е просто шкаф, а кога е дело??...
„Балада за Георг Хених“ от Виктор Пасков – Баладата за човешкия труд и изкуството
Виктор Пасков е един от онези съвременни български писатели, при които музиката и словото вървят рамо до рамо. Той има професионално музикално образование – завършва консерватория в Лайпциг...
ТЕСТ. Граматична норма – обобщение. Български език – 10 клас (Вариант № 4)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. В петък екскурзовода посрещна осмокласниците пред музея. На таблото беше обявено: „Посещение в Националния Литературен Музей и разходка до местност...
Граматична норма. Имена. Форми за единствено и множествено число
Употреба на бройната форма и формата за мн.ч. при съществителните имена от м.р. 1. Какво е бройна форма Бройната форма е специална форма за множествено число на съществителни имена от м.р., която...
ТЕСТ. Граматична норма. Имена. Членуване на имената. Български език – 10 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Вечерта дъждът утихна и площадът заблестя под лампите. До библиотеката кмета поздравяваше учениците, а до него секретарят записваше имената на гостит...
ТЕСТ. Миналото и паметта – обобщение. Литература – 11 клас (Вариант 8)
1. В „Паисий“ обръщението „юроде“ има функция да: А) разтърси съвестта чрез срам и лична вина. Б) изрази нежна жал към изгубеното детство. В) похвали героя за вярност към традициите. Г) обясни и...
ТЕСТ. Миналото и паметта – обобщение. Литература – 11 клас (Вариант 6)
1. Лирическият говорител в „Паисий“ най-често се обръща към: А) чужденците като причина за всяко зло Б) монасите от Хилендар като пазители на търпението В) владетелите от миналото като носител...
Междутекстови връзки между „Паисий“ на Иван Вазов, „История“ на Никола Вапцаров и „Ноев ковчег“ на Йордан Радичков
Междутекстовият разговор между „Паисий“ на Иван Вазов, „История“ на Никола Вапцаров и „Ноев ковчег“ на Йордан Радичков може да се мисли като пътуване на един и същ човешки въпрос през три ...