Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 459 резултата
Джордж Байрон и стихотворението „Как искам пак да съм дете“ (Анализ)
Стихотворението „Как искам пак да съм дете“ е едно от първите произведения на Джордж Байрон, написано през 1806 г., когато поетът е едва на осемнадесет години. Макар и млад, той вече изразява ти...
Просвещението – пътят на разума, свободата и „смелостта да знаеш“
Епохата на Просвещението през XVIII век е време на силна вяра в разума, знанието и образованието, на борба срещу невежеството и фанатизма, на нови представи за обществото и човека. Епохата започ...
Античността – корените на европейската култура и уроците за човека
Античността е епохата, в която Европа сякаш „отваря очи“ за човека. Светът вече не се обяснява само с божествени чудеса, а и с разума, опита и наблюдението. В центъра на вниманието застава чов...
Анализ на „Митът за Прометей“
Място и значение на мита Митът за Прометей е един от най-важните в древногръцката култура. Неговата сила е толкова голяма, че преминава отвъд Античността и продължава да вълнува хората и до дн...
Анализ на XVII глава от повестта „Немили-недраги“ на Иван Вазов
Седемнадесета глава от повестта „Немили-недраги“ на Иван Вазов е заключителната и една от най-въздействащите части на произведението. Тя описва участието на българските доброволци в Сръбс...
Анализ на „На прощаване в 1868 г.“ от Христо Ботев
„На прощаване в 1868 г.“ е една от най-силните изповеди в българската литература. Произведението е написано в Румъния, в годините на подготовка за четнически походи към България, и е публикуван...
Анализ на „Вятър ечи, Балкан стене“ от Добри Чинтулов
„Вятър ечи, Балкан стене“ е едно от най-кратките, но и най-силни произведения на Добри Чинтулов. То е лирическа песен с маршов ритъм – стихотворение, което звучи като песен за движение, за тръ...
Анализ на „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов
„Хубава си, моя горо“ на Любен Каравелов е кратко, но много силно лирическо стихотворение, което звучи като писмо към родната природа и като изповед на човек в чужбина. Текстът е написан в кра...
ТЕСТ. Романтизъм - обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Какво поставят романтиците в центъра на своите творби? А) Възхвала на науката и откритията в света Б) Изследване на човешките чувства и въображението В) Изграждане на исторически разкази за ...
ТЕСТ. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 7)
1. Кое чувство е водещо в стихотворението? А) Радостта от зрелия живот Б) Носталгията по изгубеното детство В) Удоволствието от обществената власт Г) Усещането за богатство и признание 2. Как е п...
ТЕСТ. Българската литература от Освобождението до Първата световна война - обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 8)
1. Как е изграден образът на Левски в „Епопея на забравените“? А) Като светец и мъченик, посветил живота си на народа. Б) Като търговец, който подпомага със средства борбата за свобода. В) Като о...
ТЕСТ. Българската литература от Освобождението до Първата световна война - обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 6)
1. Какво е основното послание в одата „Левски“ на Иван Вазов? А) Свободата е дар, който идва без жертви и борби. Б) Народът е силен, когато следва своите традиции. В) Героизмът на един човек може ...