Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 730 резултата
„Шума, не хората презрях“: анализ на стихотворението „Как искам пак да съм дете…“ от Джордж Байрон, копнежът по любимия бряг и изборът на тишината и добротата
Едно стихотворение без сюжет, но с пълно вътрешно движение: върху този парадокс е построена разработката за „Как искам пак да съм дете…“. Началото въвежда лирическия говорител и неговия ко...
Великан сред лилипути и джудже сред великани: анализ на „Пътешествията на Гъливер“ от Джонатан Суифт и сатирата, скрита зад формата на пътеписа
Книга, която на пръв поглед е пътепис с точни числа и измервания, а всъщност е огледало на човешките слабости: така започва разработката върху „Пътешествията на Гъливер“ от Джонатан Суифт. Н...
„Напразно спомнил майка и родина“: анализ на „Да се завърнеш в бащината къща“ от Димчо Дебелянов, мечтата за дома и поантата на странника
Едно стихотворение, което дълго сънува завръщането, за да го отрече с два стиха накрая: така може да се опише разработката за „Да се завърнеш в бащината къща“. Началото подрежда сигурните фа...
„Народът порасте на няколко века“: анализ на главата „Пиянство на един народ“ от „Под игото“ на Иван Вазов с въпроси и отговори
Как народ, който вековете са учили да мълчи, за няколко дни повярва, че може да се изправи срещу империя? Разработката отговаря на този въпрос в 36 последователни тематични ядра. Началото изясн...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Епопея на забравените“: „Левски“. Литература – 10 клас (Вариант 6)
1. Как се тълкува заглавието „Епопея на забравените“? А) Нейтрално изброяване на личности без оценка. Б) Похвала на съвременни управници и техните дела. В) Сатирично отричане на борците от Въз...
ТЕСТ. Станислав Стратиев - „Балкански синдром“. Литература – 11 клас (Вариант 9)
1. Как е представен театърът в пиесата? А) Като весел клуб за празници, без връзка с обществото навън Б) Като защитено място за изкуство, отделено от реалния живот В) Като музей на миналото, пазещ...
ТЕСТ. Работа с текст. Задачи за проверка и самопроверка. Български език – 12 клас (Вариант 2)
Прочетете текстовете и изпълнете задачите 1 – 5. Текст 1 В един есенен ден учениците от 12.а клас се събраха в училищната библиотека. Те имаха задача да подготвят устно представяне по тема, свър...
ТЕСТ. Езикът като система. Книжовен език. Български език – 8 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. На автобусната спирка Иван чу двама мъже да разговарят. Единият каза: „Те са си отишле, ама ние не сме ги виделе.“ Иван се усмихна – знаеше, че тези фор...
ТЕСТ. Текстът в общуването. Обобщение. Български език – 7 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и отговорете на въпроси 1 – 5: Форумен пост по тема „Как се учи най-добре?“ Росен: За мен ученето става по-лесно, когато си поставя малки, ясни цели. Например: днес ще разбера ед...
ТЕСТ. Дискусия. Български език – 7 клас (Вариант 4)
Прочетете текстовете и изпълнете задачи 1–5: Тема: „Има ли герои днес?“ – форумна дискусия Ралица: Герои днес са хората, които рискуват живота си за другите – лекари, пожарникари, спасители. Т...
Есе по морален проблем: „Гледай си кефа! Яж, пий и не мисли за нищо!“. Сит, но гладен за живот: удоволствието на сетивата срещу удоволствието на смисъла („Дърво без корен“, Николай Хайтов), вариант 2
Ваканция без домашни и без ранно ставане, само сериали и чипс: точно така днешният ученик си представя пожеланието, с което започва това есе. Втори вариант на разработката по темата, писан вър...
Есе по морален проблем: „Гледай си кефа! Яж, пий и не мисли за нищо!“. Чесънът срещу майонезата и златният кафез на дядо Гатю („Дърво без корен“, Николай Хайтов), вариант 1
Репликата звучи като лозунг от лъскава реклама, но в „Дърво без корен“ пада като тухла върху сърцето на дядо Гатю: оттук започва есето и оттук отваря сблъсъка между две поколения и две предст...