Търсене на материали

Материалът представлява разказ по въображение на тема „Дяволска работа“. В центъра е Мартин, чийто понеделник започва с поредица от дребни неприятности – изгубена маратонка, закъснение, ра...

Планът за урок по литература за 5. клас върху стихотворението „Художник“ от Веселин Ханчев насочва учениците към осмисляне на силата на изкуството да преобразява света. Чрез анализ на загла?...

1. В кое изречение глаголът е в деятелен залог и извършителят е ясно посочен? А) Писмото беше връчено на директора от секретарката на училището. Б) Писмото се връчва на директора веднага след за...

1. Най-малкият син откъснал златната ябълка и я дал на майка си. След това предложил на братята си да намерят халата и да я убият. А) Вярно Б) Грешно 2. Какво вижда първо най-малкият брат, като слиз?...

1. Какво е най-важното за подредения живот на рода в началото? А) Помощта от съседите и даренията на селото. Б) Случайните печалби и търговията по пазарите. В) Общият труд и уважението към старит?...

1. Какво символизира трудният път до параклиса в „Спасова могила“? А) Отдалечеността на духовните ценности от ежедневието Б) Времето, необходимо за физическо възстановяване В) Опасностите, к?...

1. Кое най-точно определя мирогледа на древните гърци? А) Пълно подчинение на боговете, без значение от човешките желания Б) Уважение към природния ред, съчетано с вяра в разума и човешката мярк...

1. Каква е атмосферата в кръчмата в началото на III глава? А) Тиха, мрачна и отчаяна Б) Спокойна и равнодушна В) Възбудена, напрегната и емоционална Г) Празнична, с веселие и музика 2. Какво отношени...

1. Как Бог отделя деня от нощта? А) С помощта на ангелите Б) Чрез създаване на време В) Като поставя слънцето и луната Г) Чрез изричане на словото „Да бъде светлина!“ 2. Какво създава Бог, за да опр...

1. Как създава Бог света според Библията? А) Чрез магия и вълшебна пръчица Б) Чрез строителни машини В) Чрез Своето слово – като казва и се случва Г) Чрез помощта на хората 2. Кой ден Бог създава р?...

Прочетете текста и отговорете на въпросите 1. – 5. Възприемани като форма на бунт и вандализъм, графитите са изминали пътя от кича и безвкусицата до истинско самобитно изкуство, прието като ча?...

1. С въпроса „Защо общуваме?“ откриваме: А) обстановката на общуването Б) целта на общуването В) мястото на общуването Г) начина на общуването 2. С помощта на кой от посочените въпроси ще открие?...