Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 953 резултата
ТЕСТ. Езикът и текстът в общуването – обобщение. Български език – 8 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5: Езикът – нашето лице пред обществото Езикът е не просто средство за комуникация – той е израз на мисленето ни, на културата ни и на уважението ни към ?...
ТЕСТ. Публично изказване по морален проблем. Български език – 8 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Да говорим пред публика не е просто изговаряне на думи. Публичното изказване има ясна цел – да повлияе върху мисленето и поведението на хората. То мож...
ТЕСТ. Художествен стил. Български език – 8 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Текст Над хълма се издигаше самотно дърво, огряно от първите лъчи на слънцето. Листата му потрепваха тихо като че шепнеха нещо древно, забравено. Наок?...
ТЕСТ. Художествен стил. Български език – 8 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Текст Зимата се настани в града с внезапна тишина. Снегът покри покривите като мек шал, улиците притихнаха под стъпките на минувачите, а въздухът мири...
ТЕСТ. Книжовноезикови норми. Граматична норма. Български език – 8 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Граматичните норми представляват правилата за образуването и съчетаването на формите на думите. Тяхното спазване е препоръчително за официалното о?...
ТЕСТ. Език, текст, общуване. Български език – 8 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Когато Анна постъпи в новото училище, още в първия ден ѝ направи впечатление колко учтиво общуват учениците и учителите. Думите „моля“, „благодаря“...
ТЕСТ. Българинът във възрожденския свят - обобщение. Литература – 7 клас (Вариант 3)
1. Каква е основната цел на стихотворението „Стани, стани, юнак балкански“? А) Да призове българите да следват примера на руските войници Б) Да възпее миналото на народа с носталгия В) Да вдъхн?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” – обобщение (I, II, III, V, X, XVII глава). Литература – 7 клас. (Вариант 2)
1. Каква е основната функция на кръчмата на Странджата в повестта? А) Място за веселие и пиршества Б) Убежище и духовен център за хъшовете В) Скривалище за избягали престъпници Г) Пункт за снабд?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (X глава). Литература – 7 клас. (Вариант 1)
1. Какво предизвиква началното напрежение в X глава? А) Срещата на Македонски с Левски Б) Преминаването на хъшовете през Дунав В) Изпращането на Македонски с тайна мисия Г) Влизането в дома на ба...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (III глава). Литература – 7 клас. (Вариант 3)
1. Какво издава нарастващото оживление в кръчмата? А) Готовност за бунт срещу властите в Браила Б) Нарастваща възбуда и очакване сред хъшовете В) Опит за примирие с местните жители Г) Скука и не?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (III глава). Литература – 7 клас. (Вариант 1)
1. Какво най-точно показва атмосферата в кръчмата в началото на главата? А) Уютна обстановка и гостоприемство Б) Настроение за размисъл и спокойствие В) Живост, шум и емоционално напрежение Г) С...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (II глава). Литература – 7 клас. (Вариант 1)
1. Какво символизират действията на Странджата преди да заспи? А) Навик и суеверие Б) Примитивен бит и безсмислен ритуал В) Почит към героичното минало и вяра в идеала Г) Бягство от настоящето 2. ...