Търсене на материали

1. Колко глаголни времена сте изучили досега в часовете по български език? A) пет Б) шест B) седем Г) осем 2. Как се представя глаголното действие чрез глаголите от свършен вид? A) като цялост Б) к...

Макар че писмото се използва като средство за общуване още от дълбока древност, в наши дни традиционното писмо, написано на хартия, все по-често отстъпва на електронното писмо (e-mail). Електронн?...

1. ПОСЛЕДОВАТЕЛНОСТ НА РАБОТАТА ► Осъзнаване на проблема. Моралният проблем, върху който разсъждаваме, може да произхожда от различни житейски ситуации. Първата ни работа е да го формулираме...

Познаваме трите основни типа реч: повествование, описание и разсъждение. При разсъждението се поставя и разрешава някакъв проблем. За целта най-напред той трябва да се осъзнае. След това да се...

Една от разновидностите на публичните изказвания са тези, които повдигат морален проблем. Проблемът обаче определя само темата на изказването, но не и цялата ситуация на общуването. За да мож...

За публичното изказване говорим тогава, когато някой човек взема думата пред събрала се с определена цел общност, за да постави, разгледа и даде предложение за решение на някой важен за тази о...

Знаем от изученото в пети, шести и седми клас, че изреченията, с които си служим в речта, биват прости и сложни. Просто е изречението, което съдържа само едно сказуемо, а сложно – това с две и пов...

Пол Верлен, един от основоположниците на френския символизъм, е и една от най-противоречивите фигури във френската литература. Пол-Мари Верлен е роден на 30 март, 1844 г. в Метц. Когато е седемгоди...

1. ЩО Е ТО ЗАЛОГ НА ГЛАГОЛА Нека разгледаме изреченията: Аз разказвам приказка. Ти слушаш приказката. Той прочете приказката. Във всяко от тези изречения нещо се случва – разказване, слушане, ч...

1. Думата Ренесанс означава: A) разсъмване Б) раздвижване B) възраждане Г) освобождаване 2. Поставянето на човека в центъра на света през Ренесанса означава:  A) отхвърляне на Бог Б) доверие в сил...

ИСПАНСКИЯТ РЕНЕСАНС Ранният ренесанс в Испания обхваща последната четвърт на XV в. и първата половина на XVI в., а Високият ренесанс – втората половина на XVI в. и първите три десетилетия на XVII в. И...

СЮЖЕТНИ, КОМПОЗИЦИОННИ И ЖАНРОВИ ОСОБЕНОСТИ НА НОВЕЛАТА Тази история е разказана през първия ден, когато няма обща тема. Задачата, поставена от кралицата Пампинеа, е всеки да „размишлява сво?...