Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1605 резултата
ТЕСТ. Неизменяеми части на речта. Съюз. Български език – 6 клас. (Вариант 3)
1. В кой вариант изречението е написано правилно? А) Лодката тръгна обаче вълните я върнаха към брега. Б) Той се обърна обаче не чу повикването зад себе си. В) Ние обаче останахме при огъня до къс?...
ТЕСТ. Неизменяеми части на речта. Съюз. Български език – 6 клас. (Вариант 2)
1. В кое изречение връзката между частите е противопоставяне? А) Тръгнахме, след като автобусът отвори вратите на спирката. Б) Прибрах се рано, защото утре имаме контролно по математика. В) Седн?...
ТЕСТ. Неизменяеми части на речта. Съюз. Български език – 6 клас. (Вариант 1)
1. В кое изречение запетаята е поставена правилно при двойна връзка? А) Не само намери тетрадката но и прибра книгите в шкафа. Б) Както снегът се стопи, така и реката се покачи бързо. В) Нито се из?...
Неизменяеми части на речта. Съюз
Същност и употреба на съюзите Прочети текста. Каква е функцията на подчертаните думи? Прочети внимателно: Ти си уверен, но понякога се съмняваш. Говориш високо и се усмихваш широко. Колко чуде?...
ТЕСТ. Алеко Константинов – Из „До Чикаго и назад“. Литература – 7 клас (Вариант 7)
1. Защо авторът използва комична сцена с превода на абички и салаши пред американките? А) За да покаже колко трудно се обяснява нашата действителност на чужд човек. Б) За да докаже, че български?...
ТЕСТ. Алеко Константинов – Из „До Чикаго и назад“. Литература – 7 клас (Вариант 5)
1. Защо авторът дава толкова точни размери на двореца на мануфактурата? А) За да докаже, че героят е много добър по математика и обича да смята площи. Б) За да покаже, че архитектурата е по-важна о...
Образът на българина и чуждия свят в откъса от „До Чикаго и назад“ на Алеко Константинов (Анализ)
Пътеписът „До Чикаго и назад“ е написан в края на XIX век – време, когато България вече е свободна, но още е много млада държава. Страната прави първите си стъпки към Европа и към света. Хората м...
ТЕСТ. Човекът и другите – обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 9)
1. Кое обяснява защо вълнението е толкова силно в главата „Радини вълнения“? А) Защото класът играе забавна игра през часа. Б) Защото учениците искат да си тръгнат по-рано. В) Защото всички усещ...
План за урок: XXI глава от „Малкият принц“
Тема на урока: XXI глава – срещата на Малкия принц с лисицата: „опитомяване“, приятелство и отговорност. Тип урок: урок за анализ и тълкуване (разговор върху текст). Очаквани умения: учениците д...
ТЕСТ. Бранислав Нушич – Из „Автобиография“: „Урок по география“. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Коя идея стои зад смешното предложение, че пътеводители могат да „заместят“ учебника? А) Училището винаги учи най-полезните неща. Б) Всички пътеводители са по-точни от науката. В) Училищните...
Разказ на тема: „Ангелите в моя живот“
Ангелите в моя живот не слизат от небето с бели криле. Те не светят и не се чуват отдалеч. Минават покрай мен тихо, понякога дори незабелязано, и едва след време разбирам, че точно те са ме задър?...
Трансформиращ преразказ на разказа „Серафим“ от името на Серафим
Аз съм Серафим. Оня ден, посред лято и голяма жега, тръгнах към кафенето на бай Еньо. Бях навлякъл дълго зимно палто, както винаги си ходех, и носех на рамо малко чувалче. Палтото ми беше старо и ?...