Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 163 резултата
ТЕСТ. Петя Дубарова – „Посвещение“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Кое художествено течение оказва най-осезаемо влияние върху поетическото мислене на Петя Дубарова? А) Модернизъм с изразено социално-политическо звучене Б) Постсимволизъм с акцент върху на?...
ТЕСТ. Българинът във възрожденския свят - обобщение. Литература – 7 клас (Вариант 2)
1. Кой от следните стихове от творчеството на Добри Чинтулов е израз на призив за борба? А) „Я сега изпейте юнашка песен“ Б) „Балканът пее хайдушка песен“ В) „Стани, стани, юнак балкански“ Г) ?...
ТЕСТ. Добри Чинтулов – „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“. Литература – 7 клас (Вариант 6)
1. Какво е общото между началата на двете стихотворения? А) Започват с описание на природа Б) Започват с реторичен въпрос В) Започват с пряк призив Г) Започват с описание на герой 2. Кое твърдение...
ТЕСТ. Добри Чинтулов – „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“. Литература – 7 клас (Вариант 5)
1. Каква е основната функция на юнака и в двете стихотворения? А) Да учи народа на търпение Б) Да бъде връзка между народ и поробител В) Да поведе и вдъхнови народа Г) Да се скрие в Балкана и чака 2....
ТЕСТ. Добри Чинтулов – „Вятър ечи, Балкан стене“. Литература – 7 клас (Вариант 2)
1. Кой герой в стихотворението изпраща призив към народа? А) Войникът Б) Юнакът В) Учителят Г) Селският кмет 2. Каква е основната цел на лирическия говорител? А) Да опише природата Б) Да разкаже ис?...
Есе на тема: „Живот синджир“ или живот вдъхновение?“ (по „При Рилския манастир“ от Иван Вазов)
Всеки от нас усеща два ритъма в живота си. Единият е забързаният, градски – „синджирът“ от графици, домашни, оценки, сметки, нотификации. Другият е свободният, естественият – пулсът, с който х...
Есе на тема: „Хармоничната природа“ (по стихотворението „Спи езерото“ от Пенчо П. Славейков)
Природата винаги е била извор на вдъхновение, съзерцание и философски размисъл за човека. Тя е не само фон на нашето битие, но и живо присъствие, с което можем да влезем в диалог, стига да умеем ...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 11 клас (Вариант 2)
1. Как призивът „чуй как стене гора и шума“ насочва героя към промяна на ценностите в стихотворението „До моето първо либе“? А) Приканва го да търси вдъхновение в народните песни, за да пише и...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 10 клас (Вариант 2)
1. Какво внушава стихът „Братя мои, бедни мои братя“ в „Зимни вечери“? А) Израз на презрение към пасивността на народа Б) Обвинение към хората, живеещи в неведение В) Солидарност с онеправдани...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 5 клас (Вариант 1)
1. Какво вдъхновява лирическия герой в стихотворението „Хайдути“? А) Желанието да избяга от дома си и да пътува по света Б) Стремежът към приключения с магически герои В) Вярата в борбата за св...
Тестови задачи. Пенчо Славейков – „Cis moll“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Какво отключва вътрешната криза на Бетховен в началото на поемата? А) Вестта за загубата на близък човек Б) Съзерцанието на природната тишина и нощното небе В) Срещата с млад ученик от минало...
Природата – изгубен или намерен идеал в „При Рилския манастир“ на Иван Вазов. (Интерпретативно съчинение)
В българската литература природата винаги е заемала централно място – тя е убежище, пространство на хармония и свобода, но и източник на вдъхновение. Иван Вазов, наричан „патриарх на българс...