Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 155 резултата
Прилагане на граматичната норма. Глаголни форми
1. Окончание -ме / -м при глаголите в 1 л., мн.ч., сегашно време Какво трябва да запомним В български език формите за 1 лице множествено число имат две възможни окончания: -ме и -м. Изборът зависи от т...
План за урок: Прилагане на граматичната норма. Местоимения
1. Какво ще постигнем днес (цели на урока) Разпознаваме и правилно употребяваме формите кой/който, някой, никой и кого/когото, някого, никого според ролята им в изречението. Използваме точно при...
План за урок: Прилагане на граматичната норма. Имена. Форми за единствено и множествено число
1. Какво ще можем в края на часа (цели) Да различаваме обикновена форма за мн.ч. и бройна форма за мн.ч. на имената от м.р. Да прилагаме правилото „бройна -а/-я“ само когато същ. име не означава лиц?...
План за урок: Прилагане на граматичната норма. Имена. Членуване на имената
1. Какво ще научим днес (цели на урока) Разграничаваме пълен член -ът/-ят и кратък член -а/-я при думите от м.р., ед.ч. Прилагаме правилото в кои случаи се пише пълен, в кои – кратък член. Членуваме п?...
План за урок: Граматична норма. Глаголни форми
Какво ще научим днес (въведение – 3 мин) Как правилно пишем и казваме формите за 1 л., мн.ч., сегашно време: -м / -ме. Кога е уместно да използваме деепричастие. Как се съгласуват причастия и прилага...
План на урок: Граматична норма. Местоимения
1. Какво ще научим днес (цели на урока) Да различаваме и правилно да употребяваме формите кой/кого, който/когото, някой/някого, никой/никого. Да използваме правилно притежателните местоимения с...
Граматична норма. Имена. Членуване на имената
Какво е граматична норма? Това са правилата за правилна употреба на граматичните форми на думите – как се членуват и как не се членуват, как се използват формите за единствено и множествено ч?...
Есе на тема: „Вярата в човешкия живот“ по стихотворението „Писмо“ („Ти помниш ли…“) на Никола Вапцаров
Да говориш за вяра в човешкия живот, когато около теб новините са пълни с тревоги, а денят бяга на бързи обороти, изглежда почти наивно. И все пак именно тогава думите на Вапцаров от „Писмо“ („...
Светът на предметите – Далчевата концепция за човешката самота. (Анализ на „Повест“ от Атанас Далчев)
„Повест“ на Атанас Далчев е кратко стихотворение, но в него има цял един свят – свят от предмети, които „говорят“ за човека и за неговата самота. Далчев пише между двете световни войни. Това ...
Есе на тема: „Слънчогледите погледнаха слънцето!“ върху поемата „Септември“ на Гео Милев
Когато Гео Милев пише „С л ъ н ч о г л е д и т е / п о г л е д н а х а с л ъ н ц е т о!“, той не просто описва растения, които се обръщат към светлината. Той разказва сцена на пробуждане. За мен това оли?...
Есе: „Пътуването към другия като пътуване към себе си“ върху очерка „Бай Ганьо журналист“ от Алеко Константинов
Когато четем „Бай Ганьо журналист“, сякаш влизаме в шумна стая, където всички говорят високо, а истината се губи между шегите, ругатните и чашите мастика. На пръв поглед това е смешна история ...
План за урок: „Дядо Горио“ – Оноре дьо Балзак
Здравейте, ученици! Днес ще говорим за един много известен роман – „Дядо Горио“. Ще ви го разкажа просто и ясно, така че всеки да разбере какво се случва, кои са главните герои и какъв е смисъл?...