Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 93 резултата
План за урок: „Хаджи Димитър“ – Христо Ботев
1. Цели на урока: Да разберем в каква епоха е създадена творбата и кой е авторът. Да проследим как стихотворението превръща смъртта на героя в духовно безсмъртие. Да разгледаме заглавието, нача...
План за урок: „Изворът на Белоногата“ от Петко Р. Славейков – родното срещу чуждото
Цели на урока: да разпознава епохата, автора и жанра на творбата; да разбира конфликта „родно ↔ чуждо“ и как той движи действието; да проследява пътя от заглавието и началото до финала и посл?...
План за урок: Поемата „Септември“ от Гео Милев
Цел: да разберем как поемата представя Септемврийското въстание (1923), как е построена, какви идеи защитава и с какви художествени средства впечатлява читателя. 1. Творческа история Къде и кога ...
Образите на отечеството, Бога и човека маса в 7.–12. част на поемата „Септември“ от Гео Милев (Анализ)
Поемата „Септември“ на Гео Милев разказва за драматичните събития след Септемврийското въстание през 1923 г. В частите от седма до единадесета се вижда най-мрачната картина: потушаването на б...
Думата като лексикално средство в текста
Думата като лексикално средство в текста 1. Какво е дума и какво е експресивност на думата Дума – най-малката самостоятелна част на езика. Има звукове, граматични форми и значение. С нея назова...
ТЕСТ. Анализ и редактиране на текст. Български език – 12 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Австриецът Херберт Нич поставя рекорд по фридайвинг – спускане до 253 метра. В текста се описват техниките му, включително „складиране“ на кислород. Р?...
Образът на селото и трагедията на селяка в поемата „Градушка“ от Пейо Яворов. (Интерпретативно съчинение)
Поемата „Градушка“ на Пейо Яворов е едно от най-силните художествени свидетелства за трагизма на човешкото съществуване, подвластно на природни и съдбовни сили, срещу които човек е безпомо?...
„Спи езерото“ – съзерцание на покоя и вечността в природата. (Интерпретативно съчинение)
Поезията на Пенчо Славейков, един от най-ярките представители на българския литературен модернизъм, носи в себе си дълбока чувствителност към природата и към невидимите духовни процеси на с?...
Отговор на литературен въпрос: По какъв начин е осъществена възхвалата на подвига в одата „Опълченците на Шипка“?
Иван Вазов създава одата „Опълченците на Шипка“ като възторжено възпяване на героизма, саможертвата и безсмъртната слава на българските опълченци, защитавали прохода по време на Руско-тур?...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Немили-недраги” (V, X и XVII глава). Литература – 7 клас. (Вариант 2)
1. Бръчков остава при Странджата в предсмъртните му мигове, защото: А) вярва в свободата на отечеството Б) очаква благодарност и материална сигурност В) е очарован от новото и неизвестното Г) е ?...
ТЕСТ. Гео Милев – „Септември“. Литература – 10 клас (Вариант 2)
1. Кои художествени особености НЕ са характерни за поемата „Септември“? A) специфичен историко-митологичен сюжет Б) обективна достоверност на изображението B) изразена гледна точка на лириче?...
ТЕСТ. Художествен, разговорен и официално делови текст. Български език – 5 клас (Вариант 1)
1. Текстовете на литературните произведения – разкази, романи, стихотворения, могат да се определят като: А) художествени Б) разговорни В) официално-делови Г) научни 2. Разговорните текстове се ...