Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
ТЕСТ
Човекът и природата
Обобщение
Литература
6 клас
Вариант 8
Вариант 7
Вариант 6
Иван Вазов
„Отечество любезно
Намерени 158 резултата

ТЕСТ. Човекът и природата. Обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 8)

1. Кое чувство се усеща най-силно в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Ярост Б) Възхищение и носталгия В) Ревност Г) Отегчение 2. Как гората „говори“ на лирическия герой според Каравелов?...

1 кредит
ТЕСТ
Човекът и природата
Обобщение
+3
Разгледай

ТЕСТ. Човекът и природата. Обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 7)

1. Кой спомен от миналото се преплита в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Спомен за пътешествия Б) Спомен за училището В) Спомен за младостта Г) Спомен за исторически герои 2. Кой е основ?...

1 кредит

ТЕСТ. Човекът и природата. Обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 6)

1. Какво основно чувство изразява стихотворението „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов? А) Гняв Б) Любов и носталгия В) Отчаяние Г) Равнодушие 2. С кое природно място е свързана носталгията ?...

1 кредит

ТЕСТ. Иван Вазов – „Отечество любезно, как хубаво си ти!“. Литература – 6 клас (Вариант 5)

1. Какво е основното чувство, което поетът изразява в творбата? А) Омраза и недоволство Б) Възторг и любов към родината В) Тъга и отчаяние Г) Завист към чуждите земи 2. С какво започва стихотворен?...

1 кредит

ТЕСТ. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 7)

1. Какво изразява лирическият говорител в стихотворението? А) Раздразнение от природата Б) Любов и тъга по гората В) Желание за пътуване Г) Удоволствие от града 2. Коя дума в стихотворението е из...

1 кредит

ТЕСТ. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 6)

1. Какво символизира гората в стихотворението? А) Място на опасност Б) Образ на изгубения дом В) Източник на омраза Г) Проява на безразличие 2. Какво е основното внушение на стиха: „не може под тв...

1 кредит

„Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов. Тест по литература – 6 клас

1. Прочети внимателно откъса от стихотворението и отговори: Хубава си, моя горо, миришеш на младост, но вселяваш в сърцата ни само скръб и жалост. а) Какви чувства изпитва лирическият герой към ?...

1 кредит

Есе на тема: „Живот синджир“ или живот вдъхновение?“ (по „При Рилския манастир“ от Иван Вазов)

Всеки от нас усеща два ритъма в живота си. Единият е забързаният, градски – „синджирът“ от графици, домашни, оценки, сметки, нотификации. Другият е свободният, естественият – пулсът, с който х...

1 кредит

Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 11 клас (Вариант 2)

1. Как призивът „чуй как стене гора и шума“ насочва героя към промяна на ценностите в стихотворението „До моето първо либе“? А) Приканва го да търси вдъхновение в народните песни, за да пише и...

1 кредит

Есе на тема: „Да се научим да спираме – защото животът не е само бързане“ (по разказа „Нежната спирала“ от Йордан Радичков)

Светът, в който живеем днес, често изглежда като състезателна писта – всеки тича, всеки бърза, всеки се надпреварва. Тичаме, без да знаем накъде точно, забравяме да погледнем небето, да чуем го?...

1 кредит

Тестови задачи. Веселин Ханчев – „Художник“. Литература – 6 клас (Вариант 2)

1. Кое от следните най-добре описва автора Веселин Ханчев? А) Български поет, роден в Стара Загора, с подчертана лирическа чувствителност Б) Руски романист от XIX век, известен с исторически сюже?...

1 кредит

Тестови задачи. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 4)

1. Какво внушава заглавието на стихотворението? А) Очакване за зимата в гората Б) Възхищение и обич към природата В) Желание за приключения в планината Г) Призив към борба за свобода 2. Каква е ро...

1 кредит

Показване на 61-72 от 158 материали

Предишна45678Следваща