Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 356 резултата
Есе на тема: „Богатство и бедност“ по Сонет 91 на Уилям Шекспир
Свикнали сме да свързваме богатството най-вече с пари и вещи. От малки по рекламите, по филмите и в социалните мрежи виждаме усмихнати хора, които уж са щастливи, защото имат всичко това. В също...
План на урок: Сонет 130 на Уилям Шекспир – истинската любов и разрушеният идеал за красота
1. Организационен момент и въвеждане в часа (3–5 мин.) Поздравявам учениците, проверявам присъствие. Записваме темата на дъската: „Сонет 130 – истинската любов и разрушеният идеал за красота“. ?...
План за урок по литература – Уилям Шекспир, „Сонет 91“
1. Организационен момент и въвеждане в темата Поздравявам учениците, отбелязваме отсъстващите. Пиша на дъската темата на часа: Уилям Шекспир – „Сонет 91“. Истинските ценности и силата на прия...
Есе на тема: „Какво печелим и какво губим, когато отмъщаваме за стореното зло?“ по трагедията „Хамлет“ на Уилям Шекспир
Темата за отмъщението не е само на Шекспир и не е само за крале, призраци и дворци. Тя е жива и днес – в училище, в семейството, в социалните мрежи. Затова въпросът „Какво печелим и какво губим, ?...
Есе на тема: „Какво е да си Дон Кихот днес?“
Да си Дон Кихот днес, в нашия век на телефони, интернет и социални мрежи, на пръв поглед звучи смешно. Вместо ръждиви доспехи – суичър и раница, вместо Росинант – градски автобус, вместо рицарс...
Есе на тема: „Доброто и злото в реалността и във въображението“ по първа и осма глава на романа „Дон Кихот“ на Мигел де Сервантес
Понякога ми се струва, че най-трудното в живота не е да различиш кое е приятно и кое – неприятно, а кое е наистина добро и кое – наистина зло. В новините, в социалните мрежи, дори в училище всеки ...
От Алонсо Кехана до рицаря на вятърните мелници – образът на Дон Кихот (Анализ на първа и осма глава от романа „Дон Кихот“ на Мигел де Сервантес)
Романът „Дон Кихот“ е създаден в епохата на Ренесанса – време, когато Европа постепенно излиза от Средновековието, а човекът застава в центъра на знанието и изкуството. В Испания този перио?...
Електронно общуване. Нетикет
1. За какво говорим тук? Електронното общуване е всеки обмен на информация, който се случва през компютър, телефон или таблет, най-често в интернет. То може да бъде публично (в социални мрежи и к?...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Хаджи Димитър“. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Коя е литературната епоха, към която принадлежи творбата? А) Средновековие, религиозна лирика и летописи. Б) Междувоенна модерност, градска тема и ирония. В) Възраждане, борба за свобода и нар...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Майце си“. Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. Коя литературна епоха най-точно обяснява духа на „Майце си“? А) Класицизъм, който възвеличава реда и разумното равновесие между чувства и норми. Б) Модернизъм, насочен към подсъзнателни със...
ТЕСТ. Шарл Бодлер – „Сплин“ (LXXVIII). Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. Кое е най-точното жанрово определение за „Сплин“ (LXXVIII)? А) Елегия с историческа тема и персонажи Б) Поема с разказвателни герои и епизоди В) Баладична творба с драматичен сюжет Г) Лирическо с...
Междутекстови връзки между I и XVI глава от първа част на романа „Тютюн“, разказите „Дърво без корен“ и „Нежната спирала“
Междутекстовите връзки между I и XVI глава от първа част на романа „Тютюн“ на Димитър Димов, разказа „Дърво без корен“ на Николай Хайтов и разказа „Нежната спирала“ на Йордан Радичков могат ...