Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
Анализ
„Как искам пак да съм дете“
Джордж Байрон
Романтическият човек
Байрон
детството
природата
обществото
ТЕСТ
Джонатан Суифт
Намерени 198 резултата

Анализ на „Как искам пак да съм дете“ от Джордж Байрон. Романтическият човек на Байрон между детството, природата и обществото

Стихотворението „Как искам пак да съм дете“ поставя в центъра „романтическия човек“ – чувствителен, горд и самотен герой, който разкрива вътрешния си свят в откровено изповедна реч. Произ?...

1 кредит
Анализ
„Как искам пак да съм дете“
Джордж Байрон
+5
Разгледай

ТЕСТ. Джонатан Суифт – „Пътешествията на Гъливер“. Литература – 9 клас (Вариант 6)

1. Как смяната на мащаба между двата свята влияе върху оценките за човека? А) Оценките не се променят и остават винаги еднакви. Б) Смяната на мащаба кара хората да изглеждат различно оценени. В) ?...

1 кредит

ТЕСТ. Елин Пелин – „Гераците“. Литература – 10 клас (Вариант 6)

1. Как е показан дядо Йордан в началото? А) Весел безгрижник, който харчи пари и не мисли за утре. Б) Самотен и изолиран човек, който избягва хората и работата. В) Трудолюбив и уважаван стопанин, к?...

1 кредит

ТЕСТ. Димчо Дебелянов – „Да се завърнеш в бащината къща…“. Литература – 10 клас (Вариант 6)

1. Към кой жанр принадлежи стихотворението „Да се завърнеш…“? А) Сатира, която осмива човешките слабости и обществените недостатъци. Б) Ода, която възхвалява силата на героите и техните подви...

1 кредит

ТЕСТ. Алеко Константинов – „Бай Ганьо се върна от Европа“. Литература – 10 клас (Вариант 6)

1. Какво е първото впечатление, което Бай Ганьо оставя върху компанията? А) Тиха скромност, съчетана с голяма сдържаност и уважение. Б) Силна самоувереност, съчетана с липса на културни маниери....

1 кредит

ТЕСТ. Любовта – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 6)

1. Какъв е основният мотив в стихотворението „Аз искам да те помня все така“? А) Мотивът за шеговито отношение към миналите чувства Б) Мотивът за случайната среща без последици за героя В) Моти...

1 кредит

ТЕСТ. Христо Фотев  – „Колко си хубава!…“. Литература – 12 клас (Вариант 6)

1. Какво е основното настроение в стихотворението? А) Гняв, свързан с разочарование от връзката Б) Хладна и аналитична дистанция от чувствата В) Иронична и насмешлива оценка на любовта Г) Възто?...

1 кредит

ТЕСТ. Христо Ботев – „На прощаване в 1868 г.“. Литература – 7 клас (Вариант 8)

1. Кой от следните образи НЕ се среща в стихотворението? А) Майка Б) Любима В) Братя Г) Син 2. С какво чувство лирическият герой приема смъртта? А) Страх и отчаяние Б) Смирение и примирение В) Гордос...

1 кредит

ТЕСТ. Христо Ботев – „На прощаване в 1868 г.“. Литература – 7 клас (Вариант 7)

1. Какъв е жанра на творбата „На прощаване в 1868 г.“? А) Хумористично лирическо стихотворение Б) Историческа балада В) Лирическо изповедно стихотворение Г) Народна песен 2. Какво е чувството, с к?...

1 кредит

ТЕСТ. Добри Чинтулов – „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“. Литература – 7 клас (Вариант 6)

1. Какво е общото между началата на двете стихотворения? А) Започват с описание на природа Б) Започват с реторичен въпрос В) Започват с пряк призив Г) Започват с описание на герой 2. Кое твърдение...

1 кредит

ТЕСТ. Човекът и природата. Обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 8)

1. Кое чувство се усеща най-силно в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Ярост Б) Възхищение и носталгия В) Ревност Г) Отегчение 2. Как гората „говори“ на лирическия герой според Каравелов?...

1 кредит

ТЕСТ. Човекът и природата. Обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 7)

1. Кой спомен от миналото се преплита в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Спомен за пътешествия Б) Спомен за училището В) Спомен за младостта Г) Спомен за исторически герои 2. Кой е основ?...

1 кредит

Показване на 61-72 от 198 материали

Предишна45678Следваща