Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 917 резултата
Слято, с дефис или разделно: правописът на сложните съществителни и сложните прилагателни имена. Правила с примери
Кандидат-студент или кандидатстудент? Мач реванш или мач-реванш? Разработката подрежда точно тези колебания и показва по какъв признак се решава как се пише една сложна дума в българския ези...
„Откровена“ или „откровенна“: правописни особености на прилагателните имена, 7. клас
„Откровена“ или „откровенна“, „топъл“ или „топал“, „големият“ или „големия“? Правописът на прилагателното име рядко се помни наизуст, затова тук трудните случаи са събрани, подредени ...
Кога буквата става главна: правописни особености на съществителните имена в българския език
Правописът на съществителното име е мястото, където най-често се губят точки в диктовки, класни работи и изпитни текстове. Тук правилата са събрани на едно място и подредени по логика, а не по ...
Когато подвигът потъне в забрава: анализ на XVII глава от повестта „Немили-недраги“ на Иван Вазов и на „епохата на дребните характери“
Последната глава на една повест често се чете набързо, а тъкмо тя решава как ще запомним героите. Този анализ е посветен изцяло на XVII глава от „Немили-недраги“ и на епилога, който Иван Вазов п...
Угасналото огнище и завещаното знаме: анализ на V глава от повестта „Немили-недраги“ на Иван Вазов
Пета глава от „Немили-недраги“ е сред най-затрогващите в повестта и този разбор я проследява епизод по епизод, без да изпреварва изводите. Началото се спира върху битовото описание на кръчма...
„Народ без жертви не е народ“: анализ на III глава от „Немили-недраги“ на Иван Вазов
Една свада заради чорбаджиите, едно слово и една песен, която излиза от подземието на улицата: така изглежда III глава от „Немили-недраги“, когато бъде разгледана епизод по епизод. Разработкат...
„Със сърце мъжко, юнашко“: пълен анализ на стихотворението „На прощаване“ от Христо Ботев. Епохата, авторът, смисловите части, мотивите, героите и посланието
Епохата на националноосвободителните борби, животът на поета революционер и изповедта на бунтовника пред майката: този материал събира на едно място всичко необходимо за задълбочено разбир...
Бурята в Балкана като зов за бунт: „Вятър ечи, Балкан стене“ от Добри Чинтулов - анализ на стихотворението
Едно стихотворение без заглавие, което цял народ разпознава по първия му стих: така е останало „Вятър ечи, Балкан стене“ на Добри Чинтулов. Материалът предлага пълен анализ на творбата, подр...
Стаята говори вместо героя: описание на предметна обстановка в художествен текст. Учебен материал с образец по кръчмата на Странджата от „Немили-недраги“ на Иван Вазов
Едно светещо прозорче в мъглата, стръмна стълба и опушена лампа могат да разкажат за живота на героите повече от цяла страница разсъждения. Този учебен материал показва как се чете и как се съ...
От тезата до самооценката: как се пише отговор на литературен въпрос. Подробен урок с критерии и примерен отговор по „На прощаване“ от Христо Ботев
Учениците често знаят творбата, но не знаят откъде да започнат отговора: тази разработка тръгва точно оттам и подрежда стъпка по стъпка работата върху отговора на литературен въпрос. Първат...
Родината като майка: анализ на „Отечество любезно, как хубаво си ти!“ от Иван Вазов с биографична справка
„Отечество любезно, как хубаво си ти!“ е от стихотворенията, които поколения българи знаят наизуст. Тази разработка показва как то е устроено отвътре и защо звучи едновременно като възхвала ...
Наръчник за отговор на литературен въпрос: композиция, теза и подтези, с примерен план по „На прощаване“ от Христо Ботев
Празен лист, точно формулиран въпрос и половин час, в който трябва да се получи подреден текст. Този материал показва как се стига дотам, без паника и без импровизация в последния момент. Първа...