Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1842 резултата
Човекът и народът срещу чуждото потисничество в романа „Железният светилник“ (Интерпретативно съчинение)
Вследствие на Освобождението, българската литература се насочва към теми, свързани с националната идентичност, историческата памет и възраждането на българския дух. Димитър Талев заема важ?...
Есе по граждански проблем на тема: „Силата на словото, търсещо истината“ (върху „Бай Ганьо журналист“)
В българската литература от края на XIX век и началото на XX век се формира ярка тенденция, която се фокусира върху мястото на печата (вестниците) и публичното слово в обществения живот. Променит...
Анализ на „Балада за Георг Хених“ от Виктор Пасков
Виктор Пасков (1949–2009) е български писател, музикант и критик, който оставя впечатляваща творческа следа в литературата ни. Завършва Държавната музикална академия в София (специалност „Оперн...
Тестови задачи, Шарл Перо, „Котаракът наставник, или котаракът в чизми“, Литература, 5 клас, Вариант 2
1. Каква е основната идея на приказката „Котаракът наставник, или котаракът в чизми“? А) Интелигентността и хитростта могат да доведат до успех Б) Човек трябва да се примири със съдбата си В) С?...
Тестови задачи. Шарл Перо – „Котаракът наставник, или котаракът в чизми“. Литература – 5 клас (Вариант 1)
1. Какво наследил най-малкият син на воденичаря? А) Воденицата Б) Магарето В) Котарака Г) Голямо съкровище 2. Как реагирал най-малкият брат, когато получил котарака? А) Бил много щастлив Б) Смятал, ...
Тестови задачи. „Главатарят, който искал да плени месечината“. Литература – 5 клас (Вариант 4)
1. Какво направил бащата на момата, за да използва нейните дарби? А) Построил сарай и поканил хора да живеят около него Б) Изпратил я далеч от града В) Заключил я, за да я пази от зли хора Г) Остави?...
Тестови задачи. „Главатарят, който искал да плени месечината“. Литература – 5 клас (Вариант 1)
1. Какво прави бащата на момата, когато разбира за дарбите ѝ? А) Скрива я от света Б) Изпраща я в манастир В) Изгражда за нея сарай и кани хора да се заселят Г) Дава я за жена на главатаря 2. Какви чу?...
Ако Моканина беше сред нас днес, какъв ироничен призив би отправил с думите „Боже, колко мъка има по този свят, боже!“. (Съчинение разсъждение)
Ако трябва да отправя метафорично послание към някои хора чрез думите на Моканина „Боже, колко мъка има по този свят, боже!“, то би било следното: „Боже, колко мъка има по този свят – но не сам?...
Тестови задачи. Пейо Яворов – „Заточеници“. Литература – 7 клас (Вариант 4)
1. В кой период от българската литература твори Пейо Яворов? А) Възрожденски период Б) Следосвобожденски период В) Средновековен период Г) Модерен период от XXI век 2. Какво подсказва заглавието ?...
Тестови задачи. Алеко Константинов – "Бай Ганьо пътува". Литература – 7 клас (Вариант 3)
1. Кое от следните твърдения за Алеко Константинов е вярно? А) Той е автор на първия български роман. Б) Създава образа на Бай Ганьо, за да представи българина в чужбина. В) Произведенията му са и?...
Тестови задачи. Гео Милев – "Септември". Литература – 10 клас (Вариант 1)
1. Какво НЕ е характерно за творческия път на Гео Милев? А) Началните му творби са повлияни от символизма. Б) По време на престоя си в Германия възприема идеите на експресионизма. В) Социалните п?...
Тестови задачи. Библия. Литература – 8 клас (Вариант 3)
1. Коя основна тема се засяга в разказа за Грехопадението на Адам и Ева? А) Човешкото любопитство и неговите последствия Б) Раждането на човечеството В) Покорството към Бог Г) Пътят към спасение...