Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 177 резултата
Тестови задачи. Пенчо Славейков – „Cis moll“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Какво отключва вътрешната криза на Бетховен в началото на поемата? А) Вестта за загубата на близък човек Б) Съзерцанието на природната тишина и нощното небе В) Срещата с млад ученик от минало...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Левски“. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Какво внушава мисълта на героя, че „вратата на небесния рай никой ги не знай“? А) Невъзможност да се постигне вътрешен мир чрез саможертва Б) Желание да открие лично духовно просветление чр?...
Разказ по преживяно: Да направиш добро.
Беше студен зимен следобед, а небето беше покрито с тежки, сиви облаци. Снегът беше натрупал по тротоарите, а улиците бяха мокри и заледени. Вятърът се завихряше около мен, пронизващ и студен, к...
Разказ по преживяно: Родина и чужбина
Седях на летището, заобиколен от куфари и хора, говорещи на различни езици. Гледах през големия стъклен прозорец, докато самолетите излитаха и кацаха в безкрайното синьо небе. В ръцете ми беше...
Тестови задачи. Шарл Бодлер – „Сплин“ (LXXVIII). Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Какъв основен емоционален тон се създава в „Сплин“? А) Радост и екстаз Б) Тъга и безнадеждност В) Гняв и бунт Г) Спокойствие и примирение 2. Какъв образ се използва, за да представи усещането з...
Тестови задачи. Шарл Бодлер – „Сплин“ (LXXVIII). Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Какво символизира „натежалото като капак небе“ в началото на стихотворението? А) Усещане за уют и спокойствие Б) Тежестта на страданието и депресията В) Любовта и копнежа по свобода Г) Смър?...
Тестови задачи. Шарл Бодлер – „Сплин“ (LXXVIII). Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Какво настроение създава стихотворението „Сплин“? А) Радост и вдъхновение Б) Тъга и безнадеждност В) Гняв и агресия Г) Любов и копнеж 2. Какво символизира небето, което „натежи като капак“? ?...
Езикът – основно средство за общуване
1. ЗНАЧЕНИЕ И РОЛЯ НА ЕЗИКА В ОБЩУВАНЕТО 1.1. Какво представлява езикът? Езикът е най-важното средство за общуване между хората. Той е система от звукове, думи и правила, чрез които се предават ми?...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Немили-недраги” (V, X и XVII глава). Литература – 7 клас. (Вариант 2)
1. Бръчков остава при Странджата в предсмъртните му мигове, защото: А) вярва в свободата на отечеството Б) очаква благодарност и материална сигурност В) е очарован от новото и неизвестното Г) е ?...
По следите на космическия удавник. (Есе въз основа на встъплението на "Ноев ковчег" от Йордан Радичков)
Встъплението на „Ноев ковчег“ от Йордан Радичков е своеобразна философска притча за човека и неговото място в света. Радичков използва символиката на ковчега като микрокосмос на човешкия ж...
Константин-Кирил Философ: Мостът между небето и славяните в Пространното житие
ИСТОРИЧЕСКИЯТ КОНТЕКСТ: СЛАВЯНИТЕ НА КРЪСТОПЪТЯ НА ВЯРАТА В края на IX век България се намира в ключов момент от своята история. С приемането на християнството княз Борис I залага основите на д...
Тестови задачи. Български език и литература – 7 клас (Вариант 53)
Прочетете текста и отговорете на въпросите 1. – 6. „Няма молив, който да го нарисува, няма цветове, които да го предадат, и няма думи, които да го опишат в цялото му величие“ – възторжено възкли?...