Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 183 резултата
ТЕСТ. Думата като лексикално средство в текста. Български език – 7 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст Над покривите вечерта се сгъсти. По улицата бърза дребен дъждец, шепнейки по прозорците. В малкия двор ябълката потръпва и се сгушва в ярка светл...
ТЕСТ. Иван Вазов – Из „Под игото“, XVII глава – „Представлението“. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Каква е основната функция на театъра в Бяла черква според главата? А) Замества училището като ежедневна учебна дейност Б) Обединява общността около общо преживяване В) Служи за политическо ?...
ТЕСТ. Веселин Ханчев – „Художник“. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Къде е лирическият герой в началото? А) На улицата пред къщата Б) На прага на стаята В) В изложбена зала Г) На пазара 2. Как са представени стените в началото? А) Топли и покрити с килими Б) Нови и ...
ТЕСТ. Неопределителни местоимения. Обобщителни местоимения. Български език – 6 клас. (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В двора на училището някой бе оставил кашон с инструменти за проекта. Учениците решиха, че всеки ще вземе по едно устройство, а останалите ще подредят в...
ТЕСТ. Относителни местоимения. Отрицателни местоимения. Български език – 6 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. На двора се обсъждаха подготовките за концерта, който ще бъде в петък. Учениците от клуба донесоха уредите, които бяха необходими, и подредиха сцената ?...
ТЕСТ. Относителни местоимения. Отрицателни местоимения. Български език – 6 клас. (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В двора на училището учениците обсъждаха изложбата, която ще открият в петък. Мария показа плаката, който беше изработила с екипа си, и разказа за експо...
ТЕСТ. Показателни местоимения. Български език – 6 клас. (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В училищния двор вчера пристигнаха камиони с нови спортни уреди. Тези уреди ще се използват още от следващата седмица в часовете по физическо възпитан...
ТЕСТ. Фолклорен модел за света. Литература – 5 клас (Вариант № 9)
1. Каква е основната функция на фолклора? A) Да обяснява света и да възпитава чрез общи ценности. Б) Да забавлява хората със смешни случки и анекдоти. В) Да пази закони и да наказва с точни глоби и ...
ТЕСТ. Фолклорен / традиционен календар. Литература – 5 клас (Вариант 3)
1. Откъде идва думата „Коледа“? A) От „кол“ – дървен стълб за оградата на дома. Б) От „коло“ – слънчев кръг в старите вярвания. В) От „колиба“ – дом на пастири в планината. Г) От „календи“ – н...
ТЕСТ. „Златното момиче“. Литература – 5 клас (Вариант 3)
1. Какво е най-голямото изпитание, пред което бащата поставя своето дете? А) Да намери пътя към дома от гората. Б) Да изяде питката, замесена от пепел. В) Да покаже послушание и смелост, след като е...
От колективното битие към индивидуализма. Есе по „Гераците“ от Елин Пелин
Когато отворим „Гераците“, влизаме в двор, който в началото изглежда безкраен и сигурен като лято: всички работят, всички се чуват, всички са „ние“. Слънцето грее върху житото, баба Марга тих...
„В часа на синята мъгла“ – между утрото на децата и вечерта на един мислещ човек (Анализ)
„В часа на синята мъгла“ е едно от онези Яворови стихотворения, които говорят тихо, но дълбоко. То не крещи лозунги, не описва подвизи. Сяда до прозореца и започва да мисли на глас за живота, за...