Материали от категорията "Български език"
План за урок по български език върху научния стил – девет части с два текста за анализ: предмет и цел на общуването, единадесет езикови белега, сравнение със стиловете
Урок, който върви по един въпрос от начало до край: как звучи текстът на знанието. Всичко останало – понятия, езикови белези, упражнения – се нанизва върху него, вместо да се изброява поотделн...
Текстът като смислово и езиково единство. Номинативна верига
Няколко изречения не са текст, докато нещо не ги свърже. Материалът обяснява какво точно. В началото е даден отговорът на въпроса какво е текст, а веднага след това са изведени основните му при...
Средства за осъществяване на смислово и езиково единство в текста
Изреченията в един текст се държат заедно чрез невидими нишки. Материалът ги назовава и показва. В началото е поставен въпросът как се свързват изреченията, за да се получи смислен и разбирае...
План за урок по български език: Речево поведение при участие в диалог и дискусия. От правилата на спора до мини-дебат в класната стая
Готов план за урок върху речевото поведение в диалог и дискусия, с разписани времена и задачи. В началото е дадено определението: речевото поведение е последователност от речеви действия, съо...
Речево поведение при диалог и дискусия – учебна разработка по български език: какво прави изказването убедително и какво го обезсилва, с двоен списък на успешните и погрешните ходове
В един спор рядко печели най-силният глас – печели онзи, който е подредил мисълта си и е успял да я поднесе. Настоящата учебна разработка по български език е посветена именно на речевото повед...
План за урок по български език: пароними, вулгаризми и евфемизми. Часът тръгва от грешките на Форест Гъмп (с откъс от романа на Уинстън Грум, задачи и домашна работа по избор)
Готов сценарий за един учебен час по лексикология, който започва с четене на кратък откъс от „Форест Гъмп“ на Уинстън Грум и с въпрос към класа кои думи в него са объркани. От работата по този ...
Когато една буква сменя смисъла: пароними, вулгаризми и евфемизми. Разработка по лексикология с групи думи, кратък наръчник за ученика и упражнения
Герой в художествен текст казва избеляла вместо побеляла и извършили вместо завършили: точно от такъв откъс тръгва разработката, за да покаже колко тънка е границата между близкозвучните ду...
План за урок по български език: Речников състав на езика, активна и пасивна лексика. Кои думи си отиват и кои тепърва влизат в речта ни (с работа по откъс от „Възвишение“ на Милен Русков)
Готова разработка за един учебен час по лексикология, в която езикът е представен като жив организъм: думите влизат, излизат и менят значението си. В началото са формулирани целите на часа и п...
Миндер и таблет в един речник: активната и пасивната лексика на българския език. Учебна разработка за историзмите, архаизмите и неологизмите, с кратък преговор и упражнения
Защо едни думи изчезват заедно с предметите, които назовават, а други тепърва си пробиват път в речта: разработката тръгва от този въпрос и подрежда речниковия състав като жива, променяща се с...
Първото впечатление на един лист: как се пише CV (автобиография). Урок със структура, примери и чести грешки за 9. клас
Работодателят отделя няколко минути на една страница, а от нея зависи първото впечатление. Урокът за писане на автобиография подготвя деветокласника точно за този момент. В началото е обясн...
Лъвът, величественият хищник, той: номинативната верига и свързаността на текста. Урок за текста като смислово и езиково единство с примерен анализ за 9. клас
Лъвът, този величествен хищник, той: три различни назовавания на един и същ герой в едно кратко описание. Точно оттук започва обяснението защо текстът се държи заедно. Урокът представя текста...
Как да убедиш публиката: структура, аргументи и примерна реч. Урок за публично изказване по житейски проблем за 9. клас
Как се задържа вниманието на цяла зала, ако разполагаш само с няколко минути и с един житейски въпрос? Урокът за публичното изказване води ученика от подготовката до самото говорене пред публ...
Как звучи уважението: речевото поведение в диалога, в дискусията и в онлайн общуването. Разработка по български език за 9. клас
Едно и също „Добре!“ може да означава съгласие или скрито недоволство, а разликата е само в тона. От тази наблюдателна подробност разработката извежда какво представлява речевото поведение:...
Всеки стил със своите текстове: жанровете на научния, публицистичния и официално-деловия стил. Разработка по български език за 9. клас
По какво се разпознава научната статия и защо тя не може да звучи като репортаж? Разработката започва с кратко припомняне на функционалните стилове в книжовния български език и на трите приз...
Думи, които се бъркат, обиждат или прикриват: пароними, вулгаризми и евфемизми в речниковия състав. Разработка по български език за 9. клас
Защо адресат и адресант не са едно и също и какво се случва, когато вместо „завършил училище“ някой каже „извършил училище“? Разработката подрежда три групи думи, които на пръв поглед нямат ...
Живото хранилище на думите: активна и пасивна лексика, заемки и чуждици, архаизми, историзми и неологизми. Разработка по български език за 9. клас
Колко думи има българският език и защо речниковият състав никога не съвпада с речника на един човек? Разработката тръгва точно от този въпрос и уточнява какво представлява лексиката като цял...