Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 5899 резултата
Пробен тест за национално външно оценяване по български език и литература – 25 задачи с ключ и дидактическа задача за преразказ
Пробен изпит в две части, при който първата стъпва изцяло върху биографията на един поет, а втората изисква преразказ от името на герой от съвсем друга книга. Именно това съчетание отговаря т...
Пробен тест за НВО по български език и литература за 7. клас: 25 задачи с отговори и преразказ от името на герой. „Заточеници“, видове текст, редактиране
Това не е сборник от задачи, а цял изпит. Материалът възпроизвежда формата на националното външно оценяване от първата до последната задача: две части, два свързани текста в началото, затворе...
Подробен анализ на поемата „Ралица“ от Пенчо Славейков – творецът, почеркът, тълкувателните ключове, критически прочит и жанров модел
Разбор, който излиза далеч отвъд училищния прочит. Тук поемата е разгледана не само като селска история, а като модернистична творба, поставена в контекста на цялата книга, на кръга около едно...
Анализ на стихотворението „Нирвана“ от Пейо Яворов – символиката на водите, колективният говорител, парадоксът на спасението. Жажда пред бездната
Разбор, който доказва, че една творба от дванадесет стиха съдържа философски проблем, по-голям от много романи. Обемът на текста и обемът на разбора са в обратно отношение – и това само по себе...
Разгърнат съпоставителен анализ на „Тихият пролетен дъжд“ от Николай Лилиев и „Дъжд“ от Никола Фурнаджиев („Модул 3. Диалогични прочити“) – природата като език на душата и като език на света
Обширен литературен анализ на две стихотворения с общ мотив, разгледани не само като текстове, а като изразители на две различни философии за природата и за мястото на човека в нея. Уводът пр...
Сравнителен анализ: Миналото и паметта в „Угасна слънце“ от Пейо Яворов и „Ботев“ от Никола Вапцаров – две лица на преживяното
Сравнителният анализ „Миналото и паметта“ разглежда „Угасна слънце“ от Пейо Яворов и „Ботев“ от Никола Вапцаров чрез четири основни раздела и кратко обобщение. Материалът свързва истори...
Стратегии за четене – практическо ръководство: избор на стратегия според целта, извличане и синтез на информация, четене в дигитална среда и упражнения
Четенето рядко е едно и също действие – то се променя според това дали търсим един факт, учим за контролно или проверяваме дали на дадена публикация може да се вярва. Текстът представя темата ...
Стратегии за писане – подробен учебен текст: процесът на създаване на текст, писане според целта и формата, дигитална среда, самопроверка и упражнения
Писането рядко се получава добре от първия път – то е процес, в който подготовката и преработката тежат колкото самото писане. Текстът представя темата подробно и практически насочено, с гот...
Речеви стратегии в устното общуване – подробен учебен текст: формати на устните текстове, управление на разговора, учтивост, анализ и упражнения
Устното общуване е бързо, динамично и често непредвидимо – затова успехът в него зависи от съзнателен избор на подход, който се коригира в движение. Текстът разглежда темата подробно и практ...
Речеви стратегии в рекламата – подробен учебен текст: комуникативни цели, езикови средства, вербална и невербална манипулация, чеклист за анализ и упражнения
Рекламата рядко е случайно подредена – всяка дума в нея изпълнява задача. Текстът разглежда темата подробно и практически насочено, като обръща особено внимание не само на явните, но и на скр...
Словесни (речеви) дейности в комуникацията
„Има ли сол?“ рядко е въпрос за наличието на сол. Върху това несъвпадение между казаното и извършеното е изградена настоящата учебна разработка по български език, посветена на речевите дейн...
Речеви стратегии в различни комуникативни ситуации
Едно и също нещо може да се каже така, че да отвори разговор, или така, че да го затвори. Разликата не е в темата, а в стратегията – и точно нея разглежда този учебен материал по български език, к...